ТЕМА 3. ПРИНЦИПИ МІЖНАРОДНОГО ПУБЛІЧНОГО ПРАВА....... 20

ТЕМА 4. ТЕРИТОРІЯ В МІЖНАРОДНОМУ ПУБЛІЧНОМУ ПРАВІ.... 23

ТЕМА 5. ПРАВО МІЖНАРОДНИХ ПУБЛІЧНИХ ДОГОВОРІВ............ 26

ТЕМА 6. ПРАВОНАСТУПНИЦТВО У МІЖНАРОДНОМУ ПУБЛІЧНОМУ ПРАВІ........................................................................................................... 29

ТЕМА 7. ПРАВО МІЖНАРОДНИХ ПУБЛІЧНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ........ 32

ТЕМА 8. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ У МІЖНАРОДНОМУ ПУБЛІЧНОМУ ПРАВІ 35

ТЕМА 9. ДИПЛОМАТИЧНЕ ПРАВО.......................................................... 38

ТЕМА 10.КОНСУЛЬСЬКЕ ПРАВО............................................................. 40

ТЕМА 11.МІЖНАРОДНЕ ГУМАНІТАРНЕ ПРАВО................................. 43

ТЕМА 12.ПРАВО МІЖНАРОДНОЇ БЕЗПЕКИ.......................................... 47

ТЕМА 13.МІЖНАРОДНЕ КРИМІНАЛЬНЕ ПРАВО................................. 49

ТЕМА 14.МІЖНАРОДНЕ ЕКОНОМІЧНЕ ПРАВО................................... 54

ТЕМА 15.МІЖНАРОДНЕ МОРСЬКЕ ПРАВО........................................... 56

ТЕМА 16.МІЖНАРОДНЕ ПОВІТРЯНЕ ПРАВО....................................... 59

ТЕМА 17.МІЖНАРОДНЕ КОСМІЧНЕ ПРАВО......................................... 62

ТЕМА 18.МІЖНАРОДНЕ ЕКОЛОГІЧНЕ ПРАВО.................................... 64

САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ....................................................... 68

ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ................................................. 69

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ МОДУЛЬНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ...................................................................................... 70

РЕЙТИНГОВА СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ З ДИСЦИПЛІНИ «МІЖНАРОДЕН ПУБЛІЧНЕ ПРАВО»........................... 71

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ З КУРСУ «МІЖНАРОДНЕ ПУБЛІЧНЕ ПРАВО»....................................................... 74

Вступ

Курс міжнародного права є обов’язковим елементом юридичної освіти не тільки в нашій державі, але і за кордоном. Міжнародне право - це єдина правова система, яка має можливість регулювати відносини між державами та іншими суб’єктами та сприяє підтриманню цих відносин у стабільному стані. За допомогою міжнародного права, держави, встановлюють загальноприйняті стандарти поведінки, що є засобом міжнародного співробітництва у різних галузях суспільного життя. Міжнародні відносини здійснюють вплив не тільки на життя суспільства, але і на кожну людину окремо. Однією з особливостей міжнародного права є система цього права, яка полягає в тому, що вона не входить до будь якої національної системи права і не включає норм національного права. Виходячи з цього звання міжнародних норм необхідно не тільки безпосереднім учасникам міжнародних зв’язків, але й усім хто бажає орієнтуватися в світовій політиці та економіці, хто зайнятий у бізнесі, або займається.

Вивчення курсу “Міжнародне право” ґрунтується на ознайомленні з його особливостями, основними поняттями, категоріями, інститутами. Воно припускає отримання навиків роботи з міжнародними договорами та іншими міжнародно-правовими актами, а також їх тлумачення та застосування в конкретних ситуаціях міжнародного життя.

Мета дисципліни:

а) науково-юридична: закласти та сформувати у студентів, слухачів знання з міжнародного права, а також чітко визначати місце та роль міжнародних організацій у міжнародній системі, механізм їх функціонування, юридичну силу прийнятих актів;

б) з агальноосвітня: вміння мислити логічно, застосовуючи для розв’язання поточних завдань формально-логічні методи: індукції, дедукції та ін. Вивчення історичних передумов розвитку міжнародного права та впливу його на всі галузі права й міжгалузеві зв’язки;

в) виховна: сприяти формуванню патріотизму, громадсько-політичної та правової культури майбутнього юриста.

Вивчення дисципліни “Міжнародне право” передбачає досягнення такого кваліфікаційного рівня підготовки випускника, при якому він повинен:

1. Знати:

- предмет міжнародного права;

- основні і допоміжні методи дослідження міжнародного права;

- місце і роль міжнародного права в системі права;

- роль міжнародного права в регулюванні міжнародних відносин, у зміцненні міжнародного світу і безпеки, у взаємозв'язку міжнародного права з зовнішньою політикою і дипломатією;

- взаємодію міжнародного права з внутрішньодержавним правом;

- зміст найбільш важливих і розповсюджених міжнародно-правових доктрин минулого і сучасності;

- джерела міжнародного права і процесі утворення норм в міжнародному праві, про принципи міжнародного права;

- види суб'єктів міжнародного права, про міжнародно-правову відповідальність, мирні засоби вирішення міжнародних спорів, про територіальні проблеми в міжнародному праві;

- такі галузі міжнародного права, як право міжнародних договорів, право міжнародних організацій, дипломатичне і консульське право, права людини і міжнародне право, міжнародне морське право, міжнародне повітряне право, міжнародне космічне право, міжнародне гуманітарне право;

2. Вміти:

- володіти міжнародно-правовими поняттями і категоріями;

- використовувати знання з міжнародного права в юридичній практиці;

- відслідковувати зв’язки норм міжнародного права з нормами інших галузей права;

- в межах допустимого давати аналіз і тлумачення норм міжнародного права;

- використовувати міжнародно-правові процедури захисту прав і свобод людини;

- давати моральну-правову оцінку діяльності правоохоронних органів України згідно з Загальною декларацією прав людини та інших актів ООН;

- розуміти важливість впливу міжнародного права на формування світогляду особи;

- застосовувати загальнолюдські моральні цінності у власній діяльності.

3. Володіти:

- термінологією та основними поняттями, які використовуються у міжнародному праві;

- необхідними знаннями з міжнародної проблематики для орієнтування курсантів у чинному міжнародному законодавстві;

- навичками практичного застосування у подальшій професійній діяльності студентів міжнародно-правових норм, інших нормативно-правових актів.

4. Практично засвоїти: правову природу інститутів міжнародного права (міжнародний захист прав людини і громадянина, специфіку утворення норм міжнародного права та їх реалізацію, процес укладання міжнародних договорів, порядок діяльності суб’єктів міжнародного права).

Все це зумовлює необхідність самостійного ознайомлення та вивчення студентами спеціальної літератури з міжнародного права, рекомендованої в методичних вказівках до тем та іншої, його нормативних джерел та документів міжнародних організацій.

Семінарські заняття у навчальному процесі проводяться з метою поглибленого вивчення курсу “Міжнародне право” та опанування його методичних засад. Семінари повинні сприяти розвиткові творчої самостійності студентів. Поглибленню їх інтересу до вивчення даного курсу, розвитку культури мовлення, формування навичок та вмінь публічного виступу, участі в дискусії.

Перелік рекомендованої літератури не є вичерпним, студенти мають використовувати інші джерела, особливо періодичні видання.

Основою ефективного розгляду положень міжнародного права на семінарських заняттях є вивчення лекційного матеріалу та самостійна робота студентів. Самостійну роботу треба починати з вивчення тексту лекції, потім прочитати та законспектувати в зошиті для семінарських занять відповідний матеріал, звертаючи увагу на нові незрозумілі терміни та словосполучення, та по можливості з’ясувати їх зміст.

Готуючись до семінару потрібно звернути увагу на ключові поняття, які притаманні вказаним темам записати в словники та засвоїти їх.

Опрацювання тем семінарських занять або окремих їх питань може відбуватися в різних формах: співбесіди, загальногрупової дискусії, заслуховування та обговорення рефератів, проведення письмової контрольної роботи, виконання тестових завдань. Встановлений рівень засвоєння матеріалу на семінарських заняттях враховується при вирішенні питання про допуск до заліку на основі поточних оцінок. Основні питання тем виносяться до реєстру питань, які вводяться в залікові білети або в тестові завдання.

Семінар - це вид навчального заняття, на якому викладач організовує обговорення курсантами питань програмного матеріалу.

Основні завдання семінарів з міжнародного права полягають у засвоєнні загальнотеоретичних положень про міжнародно-правові явища, набуття навичок опановувати їх з позицій загальнолюдських цінностей.

Семінари мають сприяти розвитку творчої самостійності, інтересу до наукових досліджень, формуванню навичок та вмінь публічного виступу і участі в дискусії, вихованню педагогічного такту, розвиткові культури мовлення, що є дуже важливим в роботі юриста.

Готуючись до семінару необхідно привернути увагу до ключових понять, які притаманні вказаним темам та засвоїти їх.

При відповіді на семінарському занятті слід так будувати свій виступ, щоб в ньому, по можливості, містилось:

- чітке формулювання теоретичного положення (наприклад, поняття міжнародного права, суб’єктів міжнародних правовідносин, міжнародних злочинів і т.д.);

- обґрунтування цього положення і розкриття його найбільш характерних ознак і властивостей;

- аргументацію та ілюстрацію теоретичних положень конкретними фактами дійсності, положеннями міжнародно-правових актів і практики їх реалізації;

Реферати, передбачені планами семінарських занять, присвячуються складним питанням, які не розглядаються в навчально-методичній літературі і потребують опанування наукових джерел, окремих статей або монографій. Об’єм реферату має відповідати 10-12 аркушів стандартного паперу формату А4. Реферативні повідомлення заслуховуються і обговорюються в ході відповідних занять і лише у виключних випадках без доповіді перевіряються викладачем. Вони обов’язково оцінюються викладачем. Реферати можуть бути основою для написання наукової роботи.

Основою ефективного розгляду положень міжнародного права на семінарських заняттях є засвоєння лекційного матеріалу та самостійна робота курсантів у конспектуванні навчальної, наукової літератури курсу. Така робота передбачає використання навчальної програми, де кожне питання теми має бути засвоєним.

Самостійну роботу варто починати з вивчення тексту лекції, потім прочитати й законспектувати в зошит з підготовки до семінарів відповідний матеріал підручника та інших джерел. Опанування положень курсу передбачає не тільки міцне засвоєння визначень тих чи інших категорій, характерних рис та ознак, але й розуміння різних точок зору щодо міжнародно-правових явищ і, головне, усвідомлення набутих знань з міжнародного права.

Перелік питань, які виносяться на залік складається з питань, що розглядаються на семінарських заняттях та питань для самостійного вивчення і може включати окремі теми рефератів.

Після закінчення вивчення навчальної дисципліни студенти, слухачі повинні:

- орієнтуватися в системі міжнародно-правових відносин;

- правильно тлумачити й застосовувати міжнародно-правові норми та інших нормативно-правових актів;

- аналізувати міжнародно-правові акти.

Студент, слухач вважається таким, що успішно засвоїв навчальний матеріал, за умови вільного володіння понятійним апаратом та вміння застосувати його у практичній діяльності.

Тематичний план

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: