Раздел 3.Развитие ребенка в приемной семье.

12 3 Следующая ⇒

Раздел 1.

Сведения о несовершеннолетних:

1.Ф.И.О Демешкевич Вадим Анатольевич

2. Дата рождения 28.03 2001 г.

3.Место учебы: ГУО «Заболотская ясли –сад-средняя школа Оршанского района.

4.Место фактического проживания:д.Заслоновка, ул, Молодежная 7-а-12.

5.Место регистрации:г. Барань.ул Оршанская д.11 кв.417 а.

Сведения о биологических родителях:

Мать: Батюкова Наталья Анатольевна

Сведения о законных представителях:

Приемные родители (согласно договору об условиях воспитания и содержания детей): Колесникова Татьяна Фёдоровна,

Колесников Михаил Павлович (заключен трудовой договор),

Домашний, мобильный телефон: 28-98-44 МТС 719-97-52

Место работы:___ ГУО «Заболотская ясли –сад-средняя школа Оршанского района.

мобильный телефон:_ МТС 719-97-52

Дата, № решения исполкома о передаче ребенка (детей) в приемную семью: 10. 09.2015 №1130

Сведения о близких родственниках:

__Сестра Елизавета 28.09.2004. г.

Состояние здоровья ребенка: 2 группа

Раздел 2.Условия функционирования приемной семьи:

Содержание деятельности	Мероприятия	Срок выполне-ния
Материально - бытовые условия
Улучшение материально- технической базы.	Приобретение постельных принадлежностей, ракетки, литературы пополнение аптечки средствами первой помощи в связи с наступлением летнего отдыха,настольной лампы.	апрель- август
Пополнение гардероба ребенка.	Приобретение шк.туфель (лето, зима),кроссовок к школьным занятием, летних шорт и маек,спортивной летней обуви,босоножки. Обновление гардероба к школе.
Санитарно - гигиенические условия
Улучшение бытовых условий в соответствии с санитарно- гигиеническими нормами	Обеспечение гигиеническими принадлежностями (для лагеря, ежедневного пользования) и т.д.
Организация питания ребенка (в соответствии с возрастными нормами и индивидуальными особенностями)	Обеспечение горячими завтраками (обедами) в школе, организация дополнительного питания, витаминизация, диета, сбор ягод, формирование запасов на зиму.
Социализация ребенка в окружающем социуме – в новой семье
Обеспечение безопасности ребенка	Объяснение правил дорожного движения, правил пожарной безопасности, обеспечение безопасности жизнедеятельности, организация встреч с работниками МЧС в рамках школы.Повторение правил катания на велосипеде.
Обеспечение условий для поддержки родственных связей (при наличии возможности)	Совместное проживание сестрой в приемной семье.

Раздел 3.Развитие ребенка в приемной семье.

Содержание деятельности	Мероприятия	Отметка о выполнении
Адаптация и социализация ребенка в детском коллективе, учреждении образования
Организация взаимодействия с педагогами, психологами, родителями, администрацией УО	посещение школы, ДУ, посещение уроков, занятий, родительских собраний, беседы с преподавателями, администрацией, СППС, участие во внеклассных мероприятиях.
Развитие коммуникативных навыков ребенка	привлечение к общению с одноклассниками, проведение совместных детских праздников, прогулок, организация игр, праздников в классе и дома, участие в конкурсах.
Организация досуга	совместное (с детьми класса) посещение внешкольных и внеклассных мероприятий, библиотек, спортивных мероприятий, обмен фильмами, книгами, играми, прогулки на природу, посещение секций, кружков.
Воспитание и обучение ребенка в учреждении образования
Повышение уровня успеваемости	организация дополнительных занятий по предметам, контроль за проведением поддерживающих и стимулирующих занятий, дополнительные занятия по предметам дома, чтение художественной литературы, мониторинг успеваемости, индивидуальные беседы с учителями-предметниками, классным руководителем, социальным педагогом, организация факультативных занятий, просмотр научно- познавательных фильмов.
Участие во внеклассных и внешкольных мероприятиях	участие во внешкольных и внеклассных мероприятиях, проводимых школой ЮТД.сбор макулатуры и металлолома.
Профориентационная работа с ребенком	беседы о профессиях, организация факультативных занятий по интересующему предмету, экскурсии в ССУЗ г. Орши №39.
Расширение кругозора ребенка	чтение дополнительной литературы, беседы на интересующие темы, просмотр телепередач и фильмов с обсуждение.
Интеллектуальное развитие
Коррекционно- развивающая работа (умственное развитие, память, внимание, восприятие)	участие иорганизация интеллектуальных игр, игр для развития психических процессов, посещение концертов и выставок и культурно-массовых мероприятий.
Самооценка	привлечение к участию в общешкольных и внеклассных мероприятиях, конкурсах, соревнованиях, помощь в выполнении домашних занятий, пропаганда достижений ребенка.
Нравственно - этическое развитие
Уровень воспитанности	личные беседы с ребенком, музеев, беседы с работниками культуры, чтение литературы, просмотр и обсуждение фильмов привлечение к участию в мероприятиях и акциях (помощь ветеранам и престарелым акция «Милосердие»)
Формирование нравственных ценностей	личные беседы с ребенком, чтение литературы, просмотр и обсуждение фильмов, привлечение к участию в мероприятиях и акциях, обсуждение теленовостей и событий.
Гражданско - патриотическое воспитание
Участие в деятельности молодежных и детских общественных организаций	привлечение к участию в деятельности пионерской организации, к вступлению в БРСМ,участие в акциях, проводимых этими организациями.
Развитие националь-ного самосознания	чтение литературы. просмотр исторических и научно-познавательных фильмов о Беларуси и ее истории, посещение музеев, знакомство с художественными промыслами, обычаями, традициями РБ, экскурсии по РБ.
Трудовое воспитание
Общественно - полезная деятельность	участие в сборе макулатуры, металлолома, посадке деревьев, помощь на приусадебном участке, по дому (уборка помещения, мытье посуды, помощь в уходе за домашними животными).
Формирование навыков коллективного труда	участие в сборе макулатуры, металлолома, посадке деревьев, помощь на приусадебном участке, по дому (уборка помещения, мытье посуды, помощь в уходе за домашними животными).
Здоровьесбережение
Обеспечение выполнения режима дня	контроль за выполнением режима дня, контроль за режимом труда и отдыха (время на выполнение уроков в соответствии с нормами, перерывы в приготовлении уроков, время за ПК).
Профилактические осмотры, контроль и диспансеризации	организация профилактического осмотра в детской поликлинике 2 раза в год, организация мед.обследования при необходимости и т.д.
Организация оздоровлени	организация летнего отдыха в школьном, спортивном, загородном лагере, санаторно-курортноголечения, загородного отдыха, витаминизация.
Закаливание, оздоровительные мероприятия	участие в походах выходного дня, спортивно-массовых мероприятиях, посещение секций, соревнований, турслеты посещение ФОКа
Профилактика вредных привычек, формирование основ ЗОЖ	личный пример, участие в походах выходного дня, спортивно- массовых мероприятиях, посещение секций, соревнований, турслеты, занятия физкультурой и спортом дома, беседыэ
Эмоциональное развитие
Формирование благоприятной эмоциональной атмосферы	совместные игры, прогулки, мероприятия, праздники, чтение и обсуждение фильмов, книг, посещение совместная трудовая деятельность.

12 3 Следующая ⇒

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных