ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Подготовка домашних заданий.
При выполнении обучающимися домашних заданий (самоподготовка) следует соблюдать следующие рекомендации:
- приготовление уроков проводить в закрепленном учебном помещении, оборудованном мебелью, соответствующей росту обучающихся;
- начинать самоподготовку в 15-16 часов, так как к этому времени отмечается физиологический подъем работоспособности;
- ограничивать длительность выполнения домашних задании, чтобы затраты времени на выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2-3 классах - 1,5 ч, в 4-5 классах – 2 ч, в 6-8 классах - 2,5 ч, в 9-11 классах – до 3,5 ч.
- предоставлять по усмотрению обучающихся очередность выполнения домашних заданий, рекомендуя при этом начинать с предмета средней трудности для данного обучающегося;
- предоставлять обучающимся возможность устраивать произвольные перерывы по завершению определенного этапа работы;
- проводить «физкультурные минутки» длительностью 1—2 минуты;
- предоставлять обучающимся, закончившим выполнение домашних заданий раньше всей группы, чтобы предоставить возможность приступить к занятиям по интересам (в игровой, библиотеке, читальне).
Внеурочная деятельность.
Внеурочную деятельность реализуют в виде экскурсий, кружков, секций, олимпиад, соревнований и т.п.
Длительность занятий зависит от возраста и вида деятельности. Продолжительность таких видов деятельности как чтение, музыкальные занятия, рисование, лепка, рукоделие, тихие игры, должны составлять не более 50 минут в день для обучающихся 1-2 классов, и не более полутора часов в день - для остальных классов. На музыкальных занятиях рекомендуется шире использовать элементы ритмики и хореографии. Просмотры телепередач и кинофильмов не следует проводить чаще двух раз в неделю с ограничением длительности просмотра до 1 часа для обучающихся 1-3 классов и 1,5— для обучающихся 4-8 классов.
Рекомендуется для организации различных видов внеурочной деятельности использовать общешкольные помещения: читальный, актовый и спортивный залы, библиотека, а также помещения близко расположенных домов культуры, центры детского досуга, спортивные сооружения, стадионы.
Питание.
Правильно организованное и рациональное питание является важнейшим оздоровительным фактором. При организации продленного дня в общеобразовательном учреждении, должно быть предусмотрено трехразовое питание обучающихся: завтрак - на второй или третьей перемене во время учебных занятии; обед - в период пребывания на продленном дне в 13—14 часов, полдник - в 16—17 часов.
Приложение 7
к СанПиН 2.4.2.2821-10
Таблица 1
Рекомендации по проведению занятий физической культурой, в зависимости от температуры и скорость ветра, в некоторых климатических зонах Российской Федерации на открытом воздухе в зимний период года.
| Климатическая зона | Возраст обучающихся | Температура воздуха и скорость ветра, при которых допускается проведение занятий на открытом воздухе | |||
| без ветра | при скорости ветра до 5 м/сек | при скорости ветра 6-10 м/сек | при скорости ветра более 10 м/сек | ||
| Северная часть Российской Федерации (Красноярский край, Омская область и др.) | до 12 лет | - 10-110 С | - 6-70 С | - 3-40 С | Занятия не проводятся |
| 12-13 лет | - 120 С | - 80 С | - 50 С | ||
| 14-15 лет | - 150 С | - 120 С | - 80 С | ||
| 16-17 лет | - 160 С | - 150 С | - 100 С | ||
| В условиях заполярья (Мурманская область) | до 12 лет | - 11-130 С | - 7-90 С | -4-50 С | Занятия не проводятся |
| 12-13 лет | - 150 С | - 110 С | - 80 С | ||
| 14-15 лет | - 180 С | - 150 С | - 110 С | ||
| 16-17 лет | - 210 С | - 180 С | - 130 С | ||
| Средняя полоса Российской Федерации | до 12 лет | - 90 С | - 60 С | - 30 С | Занятия не проводятся |
| 12-13 лет | - 120 С | - 80 С | - 50 С | ||
| 14-15 лет | - 150 С | - 120 С | - 80 С | ||
| 16-17 лет | - 160 С | - 150 С | - 100 С |
Таблица 2
Рекомендации по проведению занятий физической культурой в условиях муссонного климата Приморского края
| Сезоны | Возрастные категории | Температура воздуха 0C | Влажность воздуха % | Скорость ветра м/сек |
| Зима | Для 1-4 классов | -1 -7 | 0-75 | <2 |
| Для 5-11 классов | -1 -15 | 0-100 | <5 | |
| Весна | Для 1-4 классов | 0 +5 | 0-80 | 0-2 |
| Для 5-11 классов | -1 +5 | 0-100 | 0-7 | |
| Лето | Для 1-4 классов | <+25 | <60 | 2-6 |
| Для 5-11 классов | <+30 | <80 | 0-8 | |
| Осень | Для 1-4 классов | > +3 | 0-75 | 0-2 |
| Для 5-11 классов | >0 | 0-100 | 0-8 | |
| Весеннее межсезонье | Для 1-4 классов | 0 -3 | 0-60 | 0-2 |
| Для 5-11 классов | 0 -7 | 0-100 | 0-6 | |
| Осеннее межсезонье | Для 1-4 классов | 0 -5 | 0-80 | 0-3 |
| Для 5-11 классов | 0 -10 | 0-100 | 0-8 |
* Постановление Правительства Российской Федерации от 31.03.2009 № 277 «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности»
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: