Предмет социологии образования. История ее развития.

Тема. Социология образования

План

1. Предмет социологии образования. История ее развития.

2. Образование и общество. Социальная сущность образования.

3. Система образования: ее структура и функции.

Литература

Кравченко А. Социология: Общий курс. Учебное пособие для вузов. М., 2009

Ковалевский. Социология, т. I. Учебное пособие. М.. 2012
Хвостов. Социология, т. I. Учебное пособие. М., 1999
Кареев: Введение в изучение социологии. Учебное пособие. 2002

Предмет социологии образования. История ее развития.

Данная тема включена в программу курса социологии практически во всех вузах, но в педагогическом вузе она имеет особое значение, не только выступая необходимым компонентом общегуманитарного знания специалиста, но и непосредственно "работая" на профессиональную подготовку учителя.

Без умения рассматривать проблемы образования с широких социальных позиций нельзя оценить его объективной роли в обществе как наиболее "дальнодействующего" фактора научно-технического прогресса, экономического, социально-политического и духовного развития общества, а в последнее время все в большей степени и как фактора выживания человечества.

Социология образования - отрасль социологии, изучающая систему образования как социальный институт, ее взаимодействие с обществом, а также внутренние механизмы и закономерности образования как особого вида социокультурной деятельности.

Социология образования возникла в начале XX в. У истоков ее стоят М. Вебер, Э. Дюркгейм, Дж. Дьюи, Т. Парсонс. Они заложили методологические основы названной отраслевой социологии. Исходными здесь можно выделить концепции социальной стратификации, разделения труда, социализации личности. Следует отметить и методологическую роль марксовой теории двух видов производства (производства материальных благ и производства самого человека).

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: