ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
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- Физика
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- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Ejercicio 1. Pregunta a tu compañero cuántos años tiene.
UNIDAD 3
DESCRIPCIÓN FÍSICA Y DE CARÁCTER
ASPECTO FÍSICO
Vocabulario
| TENER | EL PELO | 
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| moreno | rubio | castaño | pelirrojo | |||||||||
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| canoso | teñido | liso | rizado | |||||||||
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| hacia arriba | corto | mediano | largo | |||||||||
| LOS OJOS | 
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| negros | azules | verdes | marrones | |||||||||
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| grises | almendrados | separados | juntos | |||||||||
| LA NARIZ | 
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| aguileña | chata | redonda | recta | |||||||||
| LOS LABIOS | 
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| delgados | medios | gruesos | pintados | |||||||||
| TENER | LAS CEJAS | 
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| gruesas | juntas | rectas | arqueadas | |||||||||
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| arrugas | un lunar | una cicatriz | hoyuelos | |||||||||
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| pecas | un tatuaje | barba | bigote | |||||||||
| LLEVAR | 
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| coleta | trenza | flequillo | piercing | |||||||||
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| gafas | sombrero | pendientes | reloj | |||||||||
| SER | 
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| alto | bajo | gordo | delgado | |||||||||
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| calvo | viejo | joven y guapa | feo | |||||||||
Para describir a una persona, generalmente, se usan los verbos SER, TENER, LLEVAR
¿Cómo es tu amigo/o? – Какой у тебя друг?
| Es | (un chico/una chica) (un hombre/una mujer) | muy | guapo/a |
| bastante | atractivo/a | ||
| un poco | feo/a | ||
| Tiene | el pelo rizado, los ojos verdes y los labios pintados. | ||
| Lleva | gafas y sombrero. |
EDAD
¿Cuántos años tienes? – Сколько тебе лет?
Tengo 18 años. ¿Y tú? – Мне 18 лет, а тебе?
| 11 – once 12 – doce 13 – trece 14 – catorce 15 – quince 16 – dieciséis 17 – diecisiete 18 – dieciocho 19 – diecinueve 20 – veinte | 21 – veintiuno 22 – veintidos 23 – veintitres 24 – veinticuatro 25 – veinticinco 26 – veintiséis 27 – veintisiete 28 – veintiocho 29 – veintinueve 30– treinta | 31 – treinta y uno 32 – treinta y dos 40 – cuarenta 50 – cincuenta 60 – sesenta 70– setenta 80 – ochenta 90 – noventa 100 – cien 101 – ciento uno |
Ejercicio 1. Pregunta a tu compañero cuántos años tiene.
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