Самостоятельная организация и проведение мероприятий по созданию оптимального двигательного режима (двигательная разминка, физкультминутка).

Формируемые компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (продуктивный)

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (продуктивный).

ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях (продуктивный).

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (продуктивный).

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса (продуктивный).

ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления её целей, содержания, смены технологий (продуктивный).

ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей (продуктивный).

ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих её правовых норм (продуктивный).

ПК 1.3. Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима (продуктивный).

ПК 1.4 Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребёнка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии (продуктивный).

Порядок выполнения:

Организуйте место для проведения двигательной разминки, физкультминутки для детей возрастной группы (соответствие техники безопасности, санитарно – гигиеническим условиям).

2. Подготовьте необходимое оборудование и инвентарь

3. Проведите двигательную разминку, физкультминутку для детей возрастной группы.

4. Выполните самоанализ организации и проведения двигательной разминки, физкультминутки

Обеспечивающие средства и литература:

- Спортивное оборудование и инвентарь

- Каминский О. А., Волосникова Т. В. Физическое воспитание и развитие дошкольников: Учебное пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. / О. А.Каминский, Т. В.Волосникова - М.: Издетельский центр «Академия», 2007- 224с.

- Степаненкова, Э. Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э. Я. Степаненкова. – М.: Изд. центр «Академия», 2008– 368 с.

Объем времени – 2 часа

Требования к результату: студент умеет организовать и провести двигательную разминку и физкультминутку для детей возрастной группы

Форма представления результата: проведенная двигательная разминка, физкультминутка для детей возрастной группы.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: