Приступ В.В. ВВЕДЕННЯ В ДИСЦИПЛІНУ

12 3 4 Следующая ⇒

МЕТОДИКА ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ДІТЕЙ З ПРИРОДОЮ

В ТАБЛИЦЯХ ТА СХЕМАХ

Автори: Штефан Л.Ю.

Приступ В.В. ВВЕДЕННЯ В ДИСЦИПЛІНУ

МЕТОДИКА ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ПРИРОДОЮ Належить до систем педагогічних наук

ЗАВДАННЯ МЕТОДИКИ ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ПРИРОДОЮ Ознайомлення з природою в д/з спрямовано на формування у дошкільників елементарних понять про навколишню природу на основі єдності і взаємозв’язку елементів, що її складають (жива і нежива природа), вирішення завдань всебічного розвитку особистості.

МЕТОДИКА ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ПРИРОДОЮ Досліджує і розробляє мету і завдання відповідно до рівня розвитку суспільства на сучасному етапі та його соціальних замовлень, а також особливостей психічного розвитку дошкільників.

ПРЕДМЕТ ЇЇ ВИВЧЕННЯ Процес ознайомлення дітей з природою, виховання та розвиток їх під час цієї роботи.

Тема: Методологічні основи МОП та зв'язок

з іншими науками:

ДІАЛЕТИКО-МАТЕРІАЛІСТИЧНА ФІЛОСОФІЯ Розглядає природу у постійному русі і розвитку, можливість пізнання природи людиною на емпіричному та теоретичному рівнях

БІОЛОГІЧНІ НАУКИ Природа рідного краю; географія, ботаніка, зоологія, фенологія

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ Дитяча психологія, дошкільна педагогічка; історія дошкільної педагогіки. Зв'язок з методиками: методика розвитку мови, образотворчої діяльності, фізвиховання та музвиховання, ФЕМУ

МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ:

Ø педагогічне спостереження;

Ø бесіда;

Ø педагогічний експеримент;

Ø математично-статистичні методи;

Ø вивчення педагогічної літератури;

Ø вивчення передового педагогічного досвіду;

Ø анкетування вихователів і батьків;

Ø вивчення педагогічної документації.

12 3 4 Следующая ⇒

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных