Исправь ошибки (5 мин.)

Ход урока

I. Организационный момент. (1 мин.)

II. Актуализация знаний. (15 мин.)

Задание «Лестница»

Блиц – опрос:

1. Что такое координатная прямая?

2.Какие правила сравнения рациональных чисел вы знаете?

3.Что такое модуль числа?

4.Как сложить два числа с одинаковыми знаками?

5.Как сложить два числа с разными знаками?

6. Как определить расстояние между точками координатной прямой?

- Ну, а теперь покажем, как мы умеем применять свои знания на практике.

Исправь ошибки (5 мин.)

· -12+4 =-16 -12+(-18) =6 9-14=5

· -16 +(-10)=6 30 +(-10) =-20 5 –(-3)=2

· 6 –(-5) =11 -20 -14 =-34 -2 +7=9

· 11-28 =-39 -34 -5 =-29 9 -13=22

III. Повторение изученного материала + физкультминутка (11 минут)

Определи расстояние между точками (10 мин.)

13 минут – по учебнику: № 8.61-8.63.

Рефлексия. Вопросы на с.223.

Д/З П.8.4 (с.222), № 8.52 - 8.54 – 1 минута

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: