Управление Учреждением

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством и настоящим Уставом.

5.2. Высшим должностным лицом Учреждения является его директор, назначаемый и освобождаемый Главой администрации муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан.

5.3. Руководитель Учреждения действует на основе законодательства и настоящего Устава, осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения и подотчетен Главе администрации муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан.

5.4. Руководитель Учреждения по вопросам, отнесенным законодательством к его компетенции, действует на принципах единоначалия.

5.5. Руководитель Учреждения выполняет следующие функции и обязанности по организации и обеспечению деятельности Учреждения:

- назначает заместителей по согласованию с органом, в ведении которого находится Учреждение;

- действует без доверенности от имени Учреждения, представляет его интересы в государственных и муниципальных органах, предприятиях, организациях, учреждениях;

- в пределах, установленных настоящим Уставом, распоряжается имуществом Учреждения, заключает договоры, выдает доверенности;

- открывает лицевые счета Учреждения;

- по согласованию с органом, в ведении которого находится учреждение, утверждает структуру Учреждения, штатное расписание и сметы его структурных подразделений;

- в пределах своей компетенции издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения;

- назначает на должность и освобождает от должности работников, заключает с ними трудовые договоры.

- утверждает графики работ и расписания учебных занятий;

- контролирует совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе деятельность педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

- издает приказы и инструкции, обязательные для выполнения всеми работниками Учреждения и обучающимися;

- распределяет совместно с профсоюзным комитетом учебные на­грузки педагогических работников Учреждения;

- назначает председателей методических объединений по предметам, классных руководителей, секретаря педагогического совета;

- решение других вопросов текущей деятельности, не отнесенных к компетенции Совета школы и Учредителя.

5.6. Руководитель Учреждения несет ответственность за:

- нецелевое использование средств бюджета муниципального района и средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;

- принятие обязательств сверх доведенных лимитов бюджетных обязательств;

- получение кредитов (займов);

- приобретение акций, облигаций и иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

- другие нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации.

5.7. Руководитель Учреждения имеет право приостанавливать решения Совета школы в случае, если они противоречат действующему законодательству.

5.8. Руководитель Учреждения является председателем педагогического совета Учреждения.

5.9. Отношения работников и Учреждения, возникающие на основании трудового договора, регулируются трудовым законодательством.

5.10. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законами Российской Федерации, Республики Башкортостан «Об образовании» и «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» на принципах демократичности, открытости, приори­тета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

5.11.Основными формами самоуправления в общеобразовательном учреждении являются Совет школы, общее собрание членов трудового коллектива, педагогический совет.

5.12. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.

5.13.Компетенция общего собрания трудового коллектива:

- принимает Устав и дополнения и изменения к Уставу образовательного учреждения;

- принимает Коллективный договор и дополнения и изменения к Коллективному договору образовательного учреждения;

-рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья обучающихся;

- определяет порядок и условия предоставления социальных гарантий и льгот в пределах компетенции образовательного учреждения;

- вносит предложения в договор о взаимоотношениях между Учредителем и образовательным учреждением;

- заслушивает отчеты о работе директора, заместителей директора и других работников, вносит на рассмотрение админи­страции предложения по совершенствованию их работы;

- знакомится с итоговыми документами по проверке государственными и муниципальными органами деятельности образовательного учреждения и заслушивает администрацию о выполнении мероприятий по устранению недостатков в работе;

-при необходимости рассматривает и обсуждает вопросы работы с родителями (законными представителями) обучающихся;

- в рамках действующего законодательства принимает необходимые меры, ограждающие педагогических и других работников, администрацию от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность, ограничения самостоятельности образовательного учреждения, его самоуправления;

-принимает локальные акты, касающиеся его компетенции;

- представление к награждению работников Учреждения;

с обрание может рассмотреть и другие вопросы жизнедеятельности ОУ.

Порядок формирования и организации деятельности:

В состав собрания трудового коллектива входят все работники образовательного учреждения.

О дате проведения общего собрания трудового коллектива информируются все члены трудового коллектива школы.

Для ведения собрания трудового коллектива из его состава избирается председатель и секретарь.

Собрание трудового коллектива собирается не реже 1 раза в год.

Внеочередной созыв собрания может произойти по требованию директора школы или по заявлению 1/3 членов собрания, поданному в письменном виде.

С обрание трудового коллектива считается правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 членов трудового коллектива.Решения собрания трудового коллектива принимаются открытым голосованием простым большинством голосов. При равенстве голосов голос председателя является решающим.

Каждый участник собрания трудового коллектива имеет право:

потребовать обсуждения собранием трудового коллектива любого вопроса, касающегося деятельности школы, если его предложение поддержит не менее 1/3 членов собрания трудового коллектива.

5.14. На основании Закона Российской Федерации и Республики Башкортостан «Об образовании» в Учреждении создается Совет школы. Совет школы является высшим органом самоуправления и представляет интересы всех участников образовательного процесса: обучающихся, учителей, родителей и действует на основании Положения о Совете школы.

Структура Совета, порядок его формирования:

Совет состоит из избираемых членов, представляющих:

а) родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования;

б) работников общеобразовательного учреждения;

в) обучающихся 9 – 11 классов.

В состав Совета также входит руководитель ОУ и представитель учредителя.

По решению Совета в его состав также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию данного общеобразовательного учреждения (кооптированные члены Совета), а также представители иных органов самоуправления, функционирующих в образовательном учреждении.

Общая численность Совета составляет 13 человек.

Общее количество членов Совета, избираемых из числа родителей (законных представителей) обучающихся, 4 человека.

Количество членов Совета из числа работников общеобразовательного учреждения 4 человека. При этом не менее чем 2/3 из них должны являться педагогическими работниками школы.

В состав Совета входят по одному представителю от обучающихся 9 – 11 классов.

Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются на общешкольных родительских собраниях.

Члены Совета из числа обучающихся 9 – 11 классов избираются собранием обучающихся соответствующих параллельных классов.

Члены Совета из числа работников избираются общим собранием работников данного общеобразовательного учреждения.

Члены Совета избираются сроком на два года, за исключением членов Совета из числа обучающихся, которые избираются сроком на один год.

Совет считается сформированным и приступает к осуществлению своих полномочий с момента избрания (назначения) не менее двух третей от общей численности членов Совета, определенной уставом общеобразовательного учреждения.

Компетенция Совета школы:

- участие в формировании и утверждении Программы развития школы на партнёрских началах с руководством школы, представителями учредителя, родителями, спонсорами и другими представителями местного сообщества, контроль реализации Государственного образовательного стандарта;

- решение спорных вопросов, в том числе формирование независимой экзаменационной комиссии в случае несогласия обучающегося и его родителей (законных представителей) с годовой оценкой;

- направление ходатайств, писем в различные административные органы, общественные организации, учебные заведения, предприятия и организации различных форм собственности по вопросам перспективного развития школы;

- проведение собеседования с родителями обучающихся по вопросам выполнения ими своих обязанностей в соответствии с действующим законодательством, Уставом и локальными актами школы;

- участие в разработке локальных актов в соответствии с Уставом школы и их последующее согласование;

- принятие решений о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся.

-В случае возникновения необходимости внесения изменений и дополнений в устав школы, организует работу по их разработке и принятию.

-Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад общеобразовательного учреждения; публичный доклад подписывается совместно председателем Совета и руководителем общеобразовательного учреждения.

-Заслушивает отчет руководителя общеобразовательного учреждения по итогам учебного и финансового года.

Организация деятельности Совета

Основные положения, касающиеся порядка и условий деятельности Совета, определяются уставом общеобразовательного учреждения. Вопросы порядка работы Совета, не урегулированные уставом, определяются регламентом Совета, принимаемым им самостоятельно.

Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

Внеочередные заседания Совета проводятся:

- по инициативе председателя Совета;

- по требованию директора школы;

- по требованию муниципального органа управления образованием;

- по заявлению членов Совета, подписанному ¼ или более частями членов от списочного состава Совета.

Заседания Совета созываются председателем Совета, а в его отсутствие – заместителем председателя. Правом созыва заседания Совета обладают также руководитель общеобразовательного учреждения и представитель учредителя в составе Совета.

На заседании (в порядке, установленном уставом общеобразовательного учреждения и регламентом Совета) может быть решен любой вопрос, отнесенный к компетенции Совета.

Первое заседание Совета созывается руководителем общеобразовательного учреждения не позднее чем через месяц после его формирования. На первом заседании Совета, в частности, избираются председатель и секретарь Совета, при необходимости заместитель (заместители) председателя Совета.

Председатель Совета не может избираться из числа работников общеобразовательного учреждения (включая руководителя), представителей учредителя и обучающихся.

Совет вправе в любое время переизбрать председателя, заместителя председателя и секретаря Совета.

Планирование работы Совета осуществляется в порядке, определенным регламентом Совета. Регламент Совета должен быть принят не позднее, чем на втором его заседании.

Совет имеет право создавать постоянные и временные комиссии для подготовки материалов к заседаниям Совета, определять структуру и количество членов в комиссиях, утверждать задачи, функции, персональный состав и регламент работы комиссий, привлекать необходимых специалистов, не входящих в Совет. Руководитель (председатель) любой комиссии является членом Совета.

Заседание Совета правомочно, если на нем присутствуют не менее половины от числа членов Совета, определенного уставом общеобразовательного учреждения. Заседание Совета ведет председатель, а в его отсутствие – заместитель председателя.

В случае, когда количество членов Совета становится менее половины количества, оставшиеся члены Совета должны принять решение о проведении довыборов членов Совета. Новые члены Совета должны быть избраны в течение одного месяца со дня выбытия из Совета предыдущих членов (время каникул в этот период не включается).

До проведения довыборов оставшиеся члены Совета не вправе принимать никаких решений, кроме решения о проведении таких довыборов.

Решения Совета, как правило, принимаются большинством голосов членов Совета, присутствующих на заседании, при открытом голосовании, и оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Совета.

5.15. Компетенция педагогического совета Учреждения:

- разрабатывает образовательную программу Учреждения и представляет ее для принятия Совету школы,

- обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования,

- принимает решения о порядке и форме аттестации обучающихся 5-8, 10 классов, устанавливает сроки проведения переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году,

- решает вопрос о переводе обучающихся из класса в класс, о переводе обучающихся из класса в класс «условно», о повторном прохождении годового программного материала обучающимися, имеющими неудовлетворительные отметки по учебным дисциплинам,

- решает вопрос об исключении обучающегося из Учреждения в соответствии с Уставом Учреждения,

- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей),

- утверждает план работы Учреждения на учебный год,

- утверждает характеристики учителей, представляемых к награждению.

Порядок формирования и организации деятельности:

- В состав педагогического совета входят: директор школы (председатель), его заместители по учебно-воспитательной, воспитательной работе, преподаватель-организатор ОБЖ, психолог, библиотекарь, социальный педагог, учителя.

- Педагогический совет избирает из своего состава секретаря совета на учебный год.

- Педагогический совет работает по плану, рассмотренному на заседании совета.

- Заседания педагогического совета созываются, как правило, один раз в течение четверти учебного года. В случае необходимости могут созываться внеочередные заседания педагогического совета.

- Решения педагогического совета принимаются простым большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя совета (директора школы).

- Организацию работы по выполнению решений и рекомендаций педагогического совета осуществляет директор школы. На очередных заседаниях совета он докладывает о результатах этой работы.

- Члены педагогического совета имеют право вносить на рассмотрение совета вопросы, связанные с улучшением работы школы.

- Директор школы, в случае несогласия с решением педагогического совета, приостанавливает проведение решений в жизнь и доводит об этом до сведения муниципального органа управления образованием.

5.16. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.

Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: