ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:

Методические указания по выполнению контрольной работы 2 страница

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 Следующая ⇒

7. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.

Вариант 10

Тема:Философия эпохи Возрождения

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Гуманизм раннего Возрождения. Проблема достоинства и свободы человека.

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Гуманизм, возрождение, ренессанс, пантеизм, скептицизм, неоплатонизм, индивидуализм, антропоцентризм, «интеллектуальная интуиция», утопия.

Задание 3. Ответьте на вопрос:

Каково влияние неоплатонизма на формирование особенностей культуры Ренессанса?

Задание 4. Решите тест:

1. Светская мировоззренческая позиция эпохи Возрождения, противостоящая схоластике и духовному господству церкви – это …

1)Гуманизм;

2)Реализм;

3)Теологизм.

2. Название произведения Т. Мора, содержащее описание страны как образца общественного устройства – это …

1)Утопия;

2)Эссе;

3)Роман.

3. Характерная черта Ренессанса – это …

1)Антропоцентризм;

2)Натуроцентризм;

3)Теоцентризм.

4. Кем написан утопический роман «Город Солнца»?

1)Кампанелла;

2)Макиавелли;

3)Мор.

5. Изображение идеального общественного строя, лишенное научного обоснования, содержащее нереальные планы социальных преобразований– это…

1)Утопия;

2)Фантастика;

3)Роман.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006.

5. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов / В.А. Канке. – М., 2006.

6. Костецкий В.В. Вводный курс философии / В.В. Костецкий. – Тюмень, 2000.

7. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.

Вариант 11

Тема: Философия эпохи Возрождения

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Естественнонаучная и философская мысль Возрождения.

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Гелиоцентризм, индивидуализм, антропоцентризм, «ученое незнание», утопия, пантеизм, скептицизм, неоплатонизм, индивидуализм, антропоцентризм.

Задание 3. Ответьте на вопрос:

Как раскрывается проблема индивидуальности, свободы и творчества в литературе Возрождения?

Задание 4. Решите тест:

1. Какое направление появилось в христианстве в результате Реформации?

1)Католичество;

2)Протестантизм;

3)Православие.

2. Естественный порядок Вселенной, по определению Галилея, выражается в…

1)Музыке;

2)Вере;

3)Математике.

3. Понятие «Возрождение» означает восстановление интереса к …

1)Античности;

2)Средневековью;

3)Эллинизму.

4. Кто считается родоначальником гуманизма в эпоху Возрождения?

1)Петрарка;

2)Галилей;

3)Бруно.

5. Тип мировоззрения, характерный для эпохи Возрождения, в основе которого лежит противопоставление отдельного индивида обществу – это …

1)Индивидуализм;

2)Коллективизм;

3)Теологизм.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006.

5. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов / В.А. Канке. – М., 2006.

6. Костецкий В.В. Вводный курс философии / В.В. Костецкий. – Тюмень, 2000.

7. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.

Вариант 12

Тема:Философия Нового Времени

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Механицизм в философской и научной картине Нового Времени.

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Эмпиризм, рационализм, сенсуализм, метафизика, просвещение, индукция, дедукция, «врожденные идеи», деизм, атеизм, монизм, дуализм, субстанция, модус.

Задание 3. Ответьте на вопрос:

«Я мыслю, следовательно существую»,– как Вы понимаете философскую позицию автора данного суждения?

Задание 4. Решите тест:

1. Метод истинного познания, по Бэкону – это …

1)Дедукция;

2)Индукция;

3)Традукция.

2. Что было основной темой в Новое время?

1)Познание;

2)Природа;

3)Вера.

3. Кем написан труд «Новая Атлантида»?

1)Мор;

2)Гоббс;

3)Бэкон.

4. Кто считается основателем рационализма?

1)Бэкон;

2)Декарта;

3)Беркли.

5. Философ, рассматривающий общественные явления с позиции механистического материализма – это …

1)Т. Гоббс;

2)Ф. Бэкон;

3)Р. Декарт.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006.

5. Ивин А.А. Философия истории: учебное пособие/А.А. Ивин.– М., 2000.

6. Костецкий В.В. Вводный курс философии / В.В. Костецкий. – Тюмень, 2000.

7. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.

Вариант 13

Тема: Философия Нового Времени

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Французский материализм XVIII века.

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Механистический детерминизм, эмпиризм, рационализм, сенсуализм, монада, монадология, интуиция, картезианское мышление, фатализм, «общественный договор».

Задание 3. Ответьте на вопрос:

В чем смысл гносеологического спора между эмпириками и рационалистами?

Задание 4. Решите тест:

1. Философ, считавший естественным состоянием «войну всех против всех» - это …

1)Б. Спиноза;

2)Дж. Локк;

3)Т. Гоббс.

2. Окружающий человека предметный мир, по Спинозе – это …

1)Природа;

2)Материя;

3)Модусы.

3. Способ познания, у Спинозы, представляющий адекватное знание – это…

1)Интуиция;

2)Прозрение;

3)Озарение.

4. Кому принадлежит фраза: «Человек рожден быть свободным, - а между тем везде он в оковах»?

1)Спиноза;

2)Бэкон;

3)Руссо.

5. Чем, по Лейбницу, является основа всего мироздания?

1)Модусы;

2)Материя;

3)Монады.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006.

5. Ивин А.А. Философия истории: учебное пособие/А.А. Ивин.– М., 2000.

6. Костецкий В.В. Вводный курс философии / В.В. Костецкий. – Тюмень, 2000.

7. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.

Вариант 14

Тема:Основные проблемы и идеи немецкой классической философии

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Немецкая классическая философия как единый культурный феномен. Общие черты, специфика и основные представители.

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Трансцендентный, имманентный, феноменальный, ноуменальный, априорный, апостериорный, практический разум, категорический императив, рассудок и разум, «вещь–в–себе».

Задание 3. Ответьте на вопрос:

Что такое «чистое познание» по Канту? Назовите его компоненты. Приведите примеры априорного и апостериорного знания.

Задание 4. Решите тест:

1. Что, по Гегелю, является объективным, идеальным началом, выступающим субъектом развития, творцом мира?

1)Идея;

2)Душа;

3)Дух.

2. Необходимый момент в развитии познания, по Гегелю – это …

1)Логика;

2)Вера;

3)Опыт.

3. Кому принадлежит труд «Философия права»?

1)Канту;

2)Гегелю;

3)Шеллингу.

4. Кто автор произведения «Критика чистого разума»?

1)Кант;

2)Фейербах;

3)Гегель.

5. Какой является способность образования понятий, суждений, правил, по Канту?

1)Эмпирическая;

2)Априорная;

3)Теоретическая.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006.

5. Ивин А.А. Философия истории: учебное пособие/А.А. Ивин.– М., 2000.

6. Лебедев С.А. Философия науки: словарь основных терминов / С.А. Лебедев. – М., 2006.

7. Малахов В.П. Философия права: учебное пособие / В.П. Малахов. – М., 2001.

8. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.

Вариант 15

Тема: Основные проблемы и идеи немецкой классической философии

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Проблема субъекта и объекта в немецкой классической философии.

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Абсолютный дух, отчуждение, тезис, антитезис, синтез, наукоучение, интеллектуальная интуиция, «философия тождества», антропологический принцип, эвдемонизм, рассудок и разум, «вещь–в–себе», трансцендентный, имманентный.

Задание 3. Ответьте на вопрос:

В чем заключается критика Фейербахом идеалистической философии и религии?

Задание 4. Решите тест:

1. Что является, по Канту, субъективным принципом нравственности?

1)Вера;

2)Любовь;

3)Долг.

2. Мыслитель, считавший, что в поисках смысла истории следует исходить из ее «конца», т.е. предполагаемых результатов – это …

1)Гегеля;

2)Кант;

3)Фейербах.

3. Представителем немецкой классической философии, основавшимся на позициях антропологического нравственно-природного разума, является …

1)Фейербах;

2)Гегеля;

3)Шеллинга.

4. Чьим последователем является Фихте?

1)Гегеля;

2)Шеллинга;

3)Канта.

5. Философия Фейербаха – это …

1)Вульгарный материализм;

2)Антропологический материализм;

3)Механистический материализм.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006.

5. Ивин А.А. Философия истории: учебное пособие/А.А. Ивин.– М., 2000.

6. Костецкий В.В. Вводный курс философии / В.В. Костецкий. – Тюмень, 2000.

7. Лебедев С.А. Философия науки: словарь основных терминов / С.А. Лебедев. – М., 2006.

8. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.

Вариант 16

Тема:Основные идеи и этапы развития русской философии

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Философия всеединства В.С.Соловьева.

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Исихазм, нестяжатели, иосифляне, любомудрие, нигилизм, анархизм, гегельянство, всеединство, софийность, соборность, византизм, славянофильство, западничество.

Задание 3. Ответьте на вопрос:

В чем выражается специфика русской философии? Каково ее значение и роль в мировой культуре?

Задание 4. Решите тест:

1. Что является философией Ломоносова, составившей основу физической химии?

1)Монадология;

2)Относительность;

3)Корпускулы.

2. Представитель русского космизма, первым выдвинувший идею овладения Космосом – это …

1)Чижевский;

2)Герцен;

3)Федоров.

3. Течение русской философской мысли 30-40-х г. 19 в., в котором вера выступает первичным фактором, обусловившим историческую деятельность народа – это …

1)Западники;

2)Славянофилы;

3)Пятидесятники.

4. Течение русской философской мысли, трактовавшее историю России как часть общемирового исторического процесса – это …

1)Славянофилы;

2)Декабристы;

3)Западничество.

5. Течение русской социально-философской мысли, определявшее самодержавную монархию как единственную форму правления государств, способную обеспечить целостность и устойчивость России – это …:

1)Либерализм;

2)Консерватизм;

3)Западничество.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Апрелева В.А. Сакральный Космос Руси: мифология, философия, право: монография / В.А. Апрелева. 2007.

3. Бердяев Н.А. Эрос и личность: Философия пола и любви. М., 2006.

4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006.

5. Егоров В.К. Философия культуры России: контуры и проблемы / В.К. Егоров. – М., 2002.

6. Русская философия: Имена. Учения. Тексты: учеб. пособие / Солнцев Н.В. – М., 2001.

7. Сербиненко В.В. Русская философия: курс лекций: учебное пособие / В.В. Сербиненко. – М., 2006.

8. Хрестоматия по истории философии (русская философия). В 3 ч. Ч. 3. От Нестора до Лосева. М., 2001.

Вариант 17

Тема: Основные идеи и этапы развития русской философии

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Русский экзистенциализм. Н.А.Бердяев: судьба человека и смысл истории.

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Почвенничество, историософия, богочеловек, боготворчество, богоискательство, персонализм, «разумный эгоизм», космизм, субъективный метод в философии.

Задание 3. Ответьте на вопрос:

Какие основные школы сформировались в отечественной философии в конце XIX – начале XX вв.?

Задание 4. Решите тест:

1.Одним из основоположников культурологического понимания хода истории является …

1)Бердяев;

2)Данилевский;

3)Белинский.

2. Русский философ 19 в., считавший религиозную веру выше разума – это…

1)Данилевский;

2)Бердяеву;

3)Соловьев.

3. Кому принадлежит «Учение о Богочеловечестве»?

1)Соловьеву;

2)Бердяеву;

3)Достоевскому.

4. Основная идея философии В. Соловьева – это …

1)Любовь;

2)Всеединство;

3)Долг.

5. Основная проблема, рассматриваемая Федоровым – это …

1)Любовь;

2)Смерть;

3)Бессмертие