Организация практики

3.1. Курсант, прибыв для прохождения практики в закреплённый горрайорган внутренних дел, представляется его начальнику, или лицу его замещающему, представляется руководству и личному составу отдела дознания.

3.2. Курсанты могут быть назначены приказом начальника ОВД на должность исполняющего обязанности дознавателя.

3.3. Курсанты знакомятся с оперативной обстановкой, со структурой соответствующего органа.

3.4. С учётом мероприятий, проводимых ОВД, составляется индивидуальный план прохождения практики и оформляется дневник практики, в который включаются мероприятия, предусмотренные программой практики, и определяются сроки их выполнения. План практики утверждается руководством ОВД. План и дневник практики ежедневно предоставляется для проверкилицам, являющимся наставниками практикантов.

3.5. Во время прохождения практики курсанты:

I. Изучают оперативную обстановку (преступность в районе, силы и средства ОВД, формы и методы реагирования ОВД на состояние, динамику и уровень преступности, раскрываемость преступлений);

II. Изучают организацию работы органов дознания:

а) планирование работы органа и контроль исполнения приказов, решений Коллегии МВД России;

б) методы и формы руководства органом со стороны руководителя;

в) организацию обучения дознавателей, следователей в системе служебной подготовки;

г) систему учета и отчетности органа;

д) порядок, условия и формы взаимодействия органов между собой, с прокуратурой и судом;

е) региональный опыт расследования преступлений отдельных видов;

ж) передовой опыт работы дознавателей, специализирующихся на расследовании преступлений отдельных видов;

з) методические рекомендации (материалы) по расследованию отдельных видов преступлений, подготовленные в подразделениях дознания по месту проведения практики.

III. Изучают организацию работы дознавателя:

а) организацию рабочего места дознавателя (оборудование и организационно-техническую оснащенность рабочего кабинета дознавателя;

б) правила ознакомления и пользования документами с соблюдением установленного режима секретности;

в) планирование дознавателем своего рабочего дня и деятельности по уголовным делам о преступлениях отдельных видов;

г) порядок и формы взаимодействия дознавателя со следователем, должностными лицами органов дознания, прокуратуры, адвокатуры, суда и других правоохранительных органов при расследовании преступлений отдельных видов;

д) использование дознавателем технико-криминалистических средств, а также помощи специалистов при расследовании преступлений отдельных видов;

е) практику общения дознавателя с представителями различных социальных, культурных, этнических групп населения при производстве по уголовным делам о преступлениях отдельных групп;

ж) внедрение в деятельность отдела дознания, следствия передового опыта и достижений научно-технического прогресса;

з) использование дознавателем возможностей средств массовой информации при расследовании преступлений отдельных видов.

IV. Изучают материалы уголовных дел о преступлениях отдельных видов:

а) поводы и основания к возбуждению уголовного дела;

б) перечень и содержание первоначальных следственных действий (неотложных следственных действий) и оперативно-розыскных мероприятий;

в) виды планов расследования:

- план по уголовному делу,

- планы производства отдельных следственных действий,

- календарный план;

г) порядок использования результатов оперативно-розыскной деятельности при производстве дознания и следствия;

д) ходатайства участников процесса, рассматриваемые дознавателем при производстве дознания;

е) решения, принимаемые дознавателем при окончании производства по уголовному делу.

3.6. Курсантами изучаются материалы уголовных дел, справки об исследованиях и заключения экспертов.

3.6.1.В процессе практики курсанты могут выполнять и другие виды работ, относящихся к компетенции органов дознания, органа внутренних дел в целом.

3.7. По завершению практики курсантом составляется отчет о проделанной работе, который согласовывается с дознавателем-наставником и утверждается руководством соответствующего отдела.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: