ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
IV. Выберите нужные местоимения. Запишите составленные предложения, переведите их на русский язык.
Example: He didn’t come to some/ any results.
Он не пришел ни к какому результату.
1. I want to see him but they/he doesn’t want to see mine/me.
2. These books are mine but this/those newspaper is yours.
3. Be careful! That plate is very hot. Don’t burn you/yourself.
4. That new chess champion is amazing. Anyone/No one can beat him!
V. Соедините части (1-4) с (а-d). Запишите составленные предложения, переведите их на русский язык.
| 1. Do interest rates usually go up in … | a by next week so she is working in the evenings at present. |
| 2. They built most houses out of wood… | b order to reduce inflation? |
| 3. The Chancellor will announce the details of the budget… | c long ago. |
| 4. She has an important project to finish… | d at 10 o’clock tomorrow. |
VI. Раскройте скобки, употребив подходящее по смыслу производное слово. Запишите предложения, переведите их на русский язык.
Example: The (major) majority of students took the (examine) examination successfully.
1. I recently left my job in an (advertise) agency after a (agree) with my boss.
2. My next door neighbour has a very unusual (appear).
3. When I was at school I decided to study (engine).
4. Nowadays you need to have (special) knowledge just to use the DVD.
Работа над текстом
I. Прочитайте текст, постарайтесь понять его содержание
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: