Кәсіби тәжірибенің мақсаты

Кәсіптік тәжірибе бойынша

ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

«Балалар дәрігер стоматологының ассистенті»

Кафедра: «Балалар жасындағы стоматология»

Пән: «Стоматология – 5 ВД130200»

Факультет: Стоматологиялық

Курс: 5

Сағат саны: 72 сағ.

Бақылау түрі: Дифференциалдық сынақ

Алматы 2016ж

Жұмыс бағдарламасы балалар жасындағы стоматология кафедрасының доценті Каркимбаева Г.А. 2006 жылы ҚР медвуздарының УМО бекітілген (бұйрық №731 17.09.2010 ж.) «Стоматология -051302» пәні бойынша Қазақстан Респубикасының жалпы мемлекеттік білім беру стандартына сәйкес негізделіп құралған.

Рецензент:

Терапиялық стоматология кафедрасының профессоры, м.ғ.д. Зазулевская Л.Я.

Жұмыс бағдарламасы ҚазҰМУ балалар жасындағы стоматология кафедрасының жиналысында қаралған.

28 «05» 2016 ж. Хаттама № 10

ҚазҰМУ балалар стоматология,

кафедрасының меңгерушісі, м.ғ.д., профессор Ермуханова Г.Т.

Жұмыс бағдарламасы ҚазҰМУ стоматология факультетінің КОП жиналысында қаралған

«» 2016 ж. Хаттама №

Төрағасы, м.ғ.к. Абдыкаримов С.Ж.

С.Д.Асфендияров атындағы

ҚазҰМУ Әдістемелік советімен мақұлданған

«» 2016 ж. Хаттама №

Әдістемелік Төрағасы, м.ғ.д., профессор Тулебаев Қ.А.

Түсіндіруші хат

Кіріспе

Жоғарғы оқу орындарында студенттерді оқытуда теориялық және практикалық дайындықтарын ғана қарастырып қоймай, кәсіптік практиканы өту кезінде алған білімдерін нығайтуды да қарастырады. Осыған байланысты өндірістік практиканы өту қажет деп табылады. «Стоматология» мамандығы бойынша 2006 жылғы Қазақстан Республикасы Мемлекеттік жалпы білім беру стандартына сәйкес негізделген. Қазақстан Республикасы денсаулық сақтау Миністірлігінің м.а. 2010 жылғы 17 қыркұйектегі №731 бұйрығымен бекітілді.

Кәсіби тәжірибенің мақсаты

«Балалар жасындағы стоматология» пәнін оқу барысында студенттер білім алып және оны бекіту, баланы қарап тексеруде тәжірибелік шараларын жақсарту, нақтамалау жүргізу, стоматологиялық аурулары және бет-жақ аймағының патологиясы бар балаларды және жасөспірімдерді емдеу және реабилитациялау принциптері, стоматологта баланы қабылдаудың деонтологиялық аспектілерін тереңдетіп оқыту, студентте клиникалық ойын қалыптастыру.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: