Методика составления танцевальной комбинации на середине для детей дошкольного возраста.

Разучивание танцевальных комбинаций на середине начинается только после того, как создана основа для выполнения детьми той или иной комбинации. Для этого руководитель заранее продумывает подходящие упражнения и включает их в комплексы общеразвивающих упражнений, в музыкально-подвижные игры на предшествующих разучиванию комбинации занятиях.

Работа на середине помогает развивать танцевальность, выразительность, артистизм. Наличие зеркал дает возможность следить за положением корпуса, рук и исполнять элементы в нужной манере. Все комбинации составляются по определенным законам:

1. в комбинацию включают не более 4 движений;

2. каждое движение повторяется не менее 4 раз, что соответствует музыкальному квадрату и позволяет не только запомнить элемент, но и выполнить его грамотно;

3. вся комбинация выстраивается по степени сложности;

4. каждая комбинация имеет свою законченность, для этого ставится импровизированная «точка» (удар, притоп, соскок или какой-то взмах рукой;

5. каждая комбинация составляется на 16-32-64 такта музыкального сопровождения, характер которого соответствует народности, характеру представляемых элементов.

6. Вся комбинация исполняется лицом на точку 1.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: