Тема 3. Совестливое и деятельное отношение к себе.

Тема 1. Нормы морали и нравственное здоровье человека и общества.

1.Понятия «нравственность» и «мораль» и их соотношение на примере категорий долга и обязанностей. Всегда ли морален высоконравственный человек?

2.Когда возникают и для чего существуют нравственность, мораль и этика как учение?

3.Детское и взрослое понимание добра и зла. Детская и взрослая жестокость.

4.Взаимосвязанность добра и зла, необходимость учета меры их в поступке.

Тема 2. Видеть и множить красоту.

5.Эстетика как учение. Природные предпосылки эстетического.

6.Вкус, грация, консонанс и диссонанс, оригинальность и эпигонство.

7.Драма, трагедия и комедия в жизни и на сцене. Виды смехотерапии.

8.Практическая и техническая эстетика, дизайн.

9.Эстетическое и художественное. Возвышенное и низменное.

10.Роль искусства в жизни человека. Рецептивная эстетика.

Тема 3. Совестливое и деятельное отношение к себе.

11.Эстетика отношения к себе. Красота внешняя и внутренняя.

12.Как надо и не надо любить себя. В чем безнравственность моралистов?

13.Когда кому надо быть гедоником и эстетом, а когда аскетом?

14.Когда нужно быть эгоистом и альтруистом. «Золотое правило морали».

15.Адекватность самооценки. Как дружить с собой. Наглость и застенчивость

16.Роль совести в поведении. Чувство стыда и бесстыдство, нахальство.

17.Свобода внешняя и внутренняя. Свобода и насилие. Свобода и совесть.

18.Этика и эстетика проявлений и природная основа симпатии, равнодушия и неприязни.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: