Самостоятельная работа. 1. Обработка аудиоинформации.

Учебные вопросы:

1. Обработка аудиоинформации.

2. Цифровое видео.

3. Кросс-технологии.

4. Геоинформационные технологии.

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

1. Проработать материал учебника [1], [2].

2. Проанализировать смысл и содержание следующих основных понятий и определений:

«мультимедиа», «аудиоряд», «видеоряд», «форматы аудио файлов», «форматы видео файлов», «кадр», «клип», «цифровое видео», «видеокамера», «MP4», «DVD», «аналог», «форматы записи», «форматы воспроизведения», «аудиосигналы», «распознавание речи».

«кросс-технологии», «звук-текст», «текст-звук», «автоматический перевод»; «автоматизированные системы синтеза/распознавания речи»;

«геоинформационные технологии», «Глонасс», «GPS».

3. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

1) Понятие мультимедиа технологий.

2) Сферы применения мультимедиа технологий.

3) Особенности аудио и видеоинформации.

4) Аудио и видеоряды, их характеристика.

5) Понятие форматов аудио и видеофайлов.

6) Аппаратные средства мультимедиа.

Изучив данную тему, обучаемый должен уметь:

- Работать с аудио и видео файлами, разбираться в форматах мультимедиа.

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Информационные технологии в юридической деятельности: учебник для бакалавров / под общей редакцией П. У. Кузнецова. – М.: Издательство Юрайт, 2012.

2. Симонович С. В. Информатика. Базовый курс. – СПб., Питер, 2011.

Дополнительная:

3. Острейковский В. А. Информатика: Учебник для вузов. – М., Высшая школа, 2010.

4. Степанов А. Н. Информатика. Базовый курс для студентов гуманитарных специальностей высших учебных заведений. – СПб., Питер, 2011.

Тема 11. Информационные системы как центры сбора, хранения и обработки служебной информации. Документальные и фактографические информационные системы в профессиональной деятельности.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: