Сабақтың өткізілу техникасына қойылатын талап

Сабақтың оқушылардың жұмыс істеуіне жағдай жасау

Сабақтың қарқыны әр дәңгейде болуы

сабаққа қатысты техникалық құралдарды пайдалану

Саралап оқытудың мақсаты –

баланың жеке қабілетін тексеру

оқушының психикалық дара ерекшелігін ескеру

оқушы білімінің жеке траекториясын қалыптастыру

Сауаттылық, сөйлеу тілінің даму деңгейі көрсеткіші

Орфоэпиялық сауаттылық

Теориялық білім сауаттылығы

Орфографиялық сауаттылық

Синтаксистік материалдарды берудегі негізгі ұстаным:

сөйлем мүшесі.

сөз тіркесі

жай сөйлем.

Синтаксисті меңгеруде қалыптасатын білік-дағды

сөйлемді айтылу мақсатына сай топтастыра білу

сөздердің байланысу тәсілдерін, түрлерін ажырата білу

хабарлы, сұраулы сөйлемдердің тыныс белгісін қоя білу

Синтаксисті оқытуда оқушыға қойылатын талаптар

сөйлемді құрылысына қарай талдай білу

құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу

тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерін ажырата білу

Синтаксисті оқыту әдістемесінде жиі қолданылатын термин

қабысу

толымсыз сөйлем

предикаттық қатынас

Синтаксисті оқыту әдістемесінің негізгі нысандарының бірі

құрмалас сөйлем

жай сөйлем

сөз тіркесі

Синтаксисті оқытуда пайдаланылатын мысалдар

менің университетім

жазғы дала көздің жауын алады

оқушымен сөйлесу

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: