В ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ. факультету педагогіки і практичної психології
Підготував:
студент 0043 групи
факультету педагогіки і практичної психології
Коваленко Р.В.
СУМИ – 2007
Атестаційний лист результатів виробничої соціально-педагогічної практики в освітніх закладах Додаток К
студента(-ки) ІV курсу спеціальності „Соціальна педагогіка” факультету педагогіки і практичної психології
Сумського державного педагогічного університету ім. А.С. Макаренка
Прізвище, ім’я, по-батькові студента (-ки) ______________________________________________________________________
Академічна група ________ Термін проходження практики ______________________________________________________
МП Місце проходження практики __________________________________________________________________________________
Керівник практики (ПІБ) _____________________________________________________________________________________
Відповідальний методист практики (ПІБ) _______________________________________________________________________
Фахівець установи (ПІБ) ______________________________________________________________________________________
№ п/п
| Зміст соціально-педагогічної діяльності
| Кількість балів, яку може набрати студент під час практики (за видами діяльності)
| Суб’єкт оцінки студента (ф – фахівець установи; к – керівник практики)
| Кількість балів, яку набрав студент під час практики
| 1.
| Планування індивідуальної роботи практиканта
| 1-5
| к
|
| 2.
| Вивчення нормативно-правових засад діяльності освітнього закладу (з аналізом специфічних проблем життєдіяльності установи та шляхів їх вирішення)
| 1-5
| к
|
| 3.
| Вивчення нормативно-правової бази та документації професійної діяльності соціального педагога освітнього закладу
| 1-5
| к
|
| 4.
| Оволодіння прийомами й технологіями організаційної, діагностичної, прогностичної, консультативної, корекційно-реабілітаційної, захисної, профілактичної діяльності соціального педагога
| 1-10
| ф
|
| 5.
| Здійснення соціального супроводу окремого учня або проблемної сім’ї
| 1-10
| ф
|
| 6.
| Науково-дослідна діяльність, яку проводив студент-практикант під час практики
| 1-8
| к
|
| 7.
| Участь у виконанні групового творчого завдання
| 1-7
| к
|
| 8.
| Якість оформлення звітної методичної папки
| 1-10
| к
|
| 9.
| Самоаналіз професійної діяльності в межах практики
| 1-5
| к
|
| 10.
| Здійснення взаємоаналізу звітних заходів соціально-педагогічного спрямування, що проведені іншими
студентами-практикантами
| 1-5
| к
|
| 11.
| Ступінь володіння професійно-значущими знаннями та вміннями, аргументація добору методів та технологій соціально-педагогічного впливу, що були застосовані студентом у процесі практики (за результатами співбесіди)
| 1-5
| к
|
| 12.
| Сумлінність, старанність, відповідальність, ініціативність
| 1-5
| ф
|
| 13.
| Інший вид робіт (зазначити):
| 1-5
| ф
|
| 14.
| Заохочувальні бали за: сумлінне виконання обов’язків старости підгрупи; отримання подяки від керівництва установи-бази практики; ініціацію і проведення соціально-педагогічних заходів інноваційного характеру; висвітлення роботи в межах практики у засобах масової інформації тощо
| 1-5
| к
|
| 15.
| Штрафні бали за: несвоєчасне подання звітної документації, порушення трудової дисципліни, недотримання вимог професійної етики
| - 8
- 8
| к
ф
|
|
Підсумкова кількість балів _________ Оцінка за шкалою ECTS ______ Оцінка за національною системою _____________ _________ (підпис керівника практики)
Дата одержання заліку ______________ ____________________ (підпис відповідального методиста практики)
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|