Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Шкала оцінювання досягнень студента




Загальна якісна характеристика оцінки Кількість набраних балів Оцінка за шкалою ECTS Оцінка за національною системою
„Відмінно”: 1. Завдання практики виконані повністю з використанням творчого підходу. 2. Практична робота проводилась на високому методичному рівні. Студент-практикант був ініціатором втілення у діяльність освітнього закладу власно розроблених проектів, зробив вагомий внесок у покращення ефективності функціонування установи. 3. Студент показав високі результати у здійсненні науково-дослідної діяльності під час практики. 4. Звітна документація представлена в повному обсязі у встановлений термін після закінчення практики, оформлена на високому рівні, містить цінні власні методичні розробки, що можуть бути використані майбутніми соціальними педагогами. 5. У ході підсумкової співбесіди студент демонструє вільне володіння знаннями та вміннями, що були ним застосовані в процесі практики. Ґрунтовно й аргументовано здійснює самоаналіз професійної діяльності, формулює шляхи оптимізації організації соціально-педагогічного впливу на цільову групу клієнтів. 6.Установа рекомендує оцінити результати практики на „відмінно”. Студент має подяку від керівника бази практики за співпрацю. 90-100 A  
„Добре”: 1. Завдання практики виконані повністю. 2. Вся звітна документація представлена в повному обсязі. 3. Документація оформлена відповідно до вимог, що представлені у Програмі виробничої соціально-педагогічної практики в освітніх закладах. 4. Звітна документація представлена у встановлений термін після закінчення практики. 5. 5. У ході підсумкової співбесіди студент може аргументувати добір методів та технологій соціально-педагогічного впливу, що були ним застосовані в процесі виробничої соціально-педагогічної практики в освітніх закладах. 85-89 75-84 B C  
„Задовільно”: 1. Робота студента носила суто виконавчий характер, має значні зауваження від фахівця установи. 2. У представленій документації відсутні певні звітні методичні матеріали. 3. Документація оформлена недбало, епізодично висвітлює діяльність практиканта. 4. Матеріали представлено поза встановленого терміну. 5.Студент не може аргументувати добір методів та технологій соціально-педагогічного впливу, що були ним застосовані в процесі виробничої соціально-педагогічної практики в освітніх закладах. 65-74 60-64 D E  
„Незадовільно”: 1. Студент не був присутній на настановчій та звітній конференціях. 2. Наявні грубі порушення у виконанні графіка роботи на базі практики. 3. Студент не спроможний здійснювати продуктивну діяльність на рівні, що відповідає освітньо-кваліфікаційним вимогам. 4. План практики виконаний частково. 5. Звітна документація представлена не у повному обсязі. 35-59 FX  
„Незадовільно”: 1. Студент не виконав більшу половину плану практики. 2. Відсутня звітна документація. 3. Робота студента під час практики колективом бази практики визначена як незадовільна. 1-34 F  

Додаток Л






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных