Квазиигровые феномены в культуре// Философия и общество. 2013/ 1. (Математическая теория игр не годится для анализа социальных процессов: она упрощает и все сводит к конфликту).

Источники:

Современная философия науки. Хрестоматия. - М., 1994. (1.269.782).

Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. – М., 1995.

Поппер К. Логика и рост научного знания. - М., 1983. (960.499).

Крик Ф. Безумный поиск. Личный взгляд на научное открытие. – М., 2004.

Литература:

Девятова С.В., Купцов В.И. Структура научного знания // Философия и методология науки. М. 1996.

Кочергин А.Н. Научное познание: формы, методы, подходы.

Касавин И.Т. Теория познания в плену анархии. – М., 1987. (Б-ка ИГХТУ).

Философия и методология науки. Ч. 1-2. – М., 1994. (Б-ка ИГХТУ).

Феноменология. Алексеева Е.А. Рациональность и сознание. – Минск, 1991 (1.217.014). (Глава о Гуссерле); Критика феноменологического направления современной буржуазной философии. - Рига, 1981; Проблема сознания в современной западной философии. (Гуссерль). - М., 1989; Современные теории познания. - Сб.обзоров и рефератов. - М.: ИНИОН, 1992; Гайденко П.П. Научная рациональность и философский разум// Вопросы философии, 1992, № 7 (о Гуссерле).

Интуитивизм в математике.

ЗАНЯТИЕ 8. ПРОБЛЕМА ПОНИМАНИЯ В НАУКЕ (2 ч.)

1. Метод понимания. Философская герменевтика.

2. Понимание и объяснение: логическая структура.

Источники:

Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. - М., 1998. Или в кн.: Культурология. ХХ век. Антология. - М., 1995.

Кассирер Э. Философия символических форм.

Сперри Р.У. Перспективы менталисткой революции и возникновение нового научного мышления// Мозг и разум. Сб. статей. – М., 1998. – С. 20-44.

Стивен Тулмин. «Матрицы понимания»!!!!!!!!!!!!

Литература:

Гуманитарное знание. Автономова Н.С. Философские проблемы структурного анализа в гуманитарных науках; Коршунов А.М., Мантатов В.В. Диалектика социального познания. – М., 1988. (О гум.знании, герменевтика); Кузнецов В.Г. Герменевтика и гуманитарное познание. - М., 1991.

Розов М.А. Понимающий и объясняющий подходы в гуманитарных исследованиях// Познание, понимание, конструирование. – М.: ИФ РАН, 2008. ( Понимающий подход соответствует феноменологическому (описательному) подходу в естествознании. Оба подхода находятся в отношениях дополнительности друг к другу).

Шульга Е.Н. Художественный образ как объект когнитивной герменевтики// Актуальные проблемы современной когнитивной науки. Иваново, 2013. – С.131-141. (Этапы интерпретации объекта исследования).

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: