Семинар 4. Структура научного знания

1. Эмпирический и теоретический уровни, их особенности и различия.

2. Методы и формы эмпирического уровня.

3. Методы и формы теоретического уровня.

4. Идеалы и нормы исследования, их социокультурная обусловленность.

5. Научная картина мира (НКМ), ее функции и исторические формы.

Литература

1. Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки. – М., 1988.

2. Пахомов Б.Я. Проблема индукции: Карл Поппер и Имре Лакатос // Вопросы философии. – 2009. – №11. – С.123–133.

3. Левин Г.Д. Три взгляда на природу теоретического и эмпирического знания // Вопросы философии. – 2011. – №2. – С.104–115.

4. Зуев В.В. К вопросу о генезисе научной теории // Вопросы философии. – 2011. – №1. – С.98–106.

5. Лебедев С.А. Уровни научного знания // Вопросы философии. – 2010. – №1. – С.62–76.

Семинар 5. Научные традиции и научные революции. Исторические типы научной рациональности

1. Взаимодествие научных традиций и возникновение нового знания. Понятие «научной парадигмы»

2. Научная революция. Типы научных революций. Внутренние и внешние механизмы научных революций.

3. Глобальные революции и процесс исторической смены типов научной рациональности

Литература

1. Кун Т. Структура научных революций. – М., 2001.

2. Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.

3. Пружинин Б.И. «Стиль научного мышления» в отечественной философии науки // Вопросы философии. – 2011. – №6. – С.64–75.

4. Зотов А.Ф. Научная рациональность: история, современность, перспективы // Вопросы философии. – 2011. – №5. – С.3–18.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: