КАЛЕНДАРЛЫҚ-ТЕМАТИКАЛЫҚ ЖОСПАР
| №
| Тақырыптар
| Сағат бөлінуі
| | Чат – сабақ
| СОӨЖ
| | апта
| сағат саны
| апта
| сағат саны
| | 1.
| Тақырып 1. Өнеркәсіп ғимараттарының қаңқаларының конструкциясына қойылатын негізгі талаптар мен жалпы сипаттамалар.
|
|
|
|
| | 2.
| Тақырып 2. Қаңқа құрамы және оның конструктивтік сызбалары
|
|
| | 3.
| Тақырып 3.Қаңқаның конструктивті сұлбасын үйлестіру
|
|
| | 4.
| Тақырып4. Өнеркәсіптік ғимараттардың қаңқаларының конструктивтік шешімдерін оңтайландыру
|
|
|
|
| | 5.
| Тақырып 5.Ұстын типтері.Ұстынның түйіндері.
|
|
| | 6.
| Тақырып 6.Көпірлі кран кранасты конструкциялар мен құрылымдар.
|
|
| | 7.
| Тақырып 7.Тұтас кранасты арқалықта. Кранасты құрылымдарының түйіндері және бөлшектері
|
|
|
|
| | 8.
| Тақырып 8.Көпқабатты үйлердің болаттан жасалған қаңқалары. Фермалар классификациясы және оларды қолдану аясы.Ферма конструкциясын құрастыру.
|
|
| | 9.
| Тақырып 9Ферма стерженің қима түрлері.Итарқалы және итарқа асты фермалар
|
|
| | БАРЛЫҒЫ
|
|
| |
|
(on-line режимінде форумаға қатысу кестесі)
| Апта
Чат-сабақ
| 13.10.2014 ж. – 18.10.2014 ж.
| 17.11.2014 ж. – 22.11.2014 ж.
| 15.12.2014 ж. – 20.12.2014 ж.
| | Дуйсенбі
|
|
|
| | Сейсенбі
| 9.30-10.30
| 18.00-19.00
| 14.00-15.00
| | Сарсенбі
|
| 15.00-16.00
|
| | Бейсенбі
| 15.00-16.00
|
| 9.30-10.30
| | Жұма
|
|
|
| | Сенбі
| 15.00-16.00
| 10.00-11.00
| 16.00-17.00
| | (off-line режимінде форумаға қатысу кестесі)
| | Апта
| 13.10.2014 ж. – 18.10.2014 ж.
| 17.11.2014 ж. – 22.11.2014 ж.
| 15.12.2014 ж. – 20.12.2014 ж.
| | Дуйсенбі
| 12.00-14.00
| 12.00-14.00
| 12.00-14.00
| | Сейсенбі
|
|
|
| | Сәрсенбі
| 12.00-14.00
| 12.00-14.00
| 12.00-14.00
| | Бейсенбі
|
|
|
| | Жұма
|
|
|
| | Сенбі
| 12.00-14.00
| 12.00-14.00
| 12.00-14.00
|
«Құрылыс конструкциялары III» курсы қамтиды:
Лекция - 9 сағат
Практикалық сабақ – 9 сағат
СОӨЖ - 20
Кұрстық жұмыс – 8 сағат
Емтихан – 8 сағат
Оқытушы: аға оқытушы Т.К.Длимбетов
Офистік сағаттар: бейсенбі, жұма 1930-2130
Кафедра: “Сәулет және құрылыс өндірісі”
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|