ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Урок 15. Числительные. Конструкции a lot of / a number of. Названия месяцев и дней недели
Числительные делятся на количественные и порядковые.
Количественные числительные (Cardinal Numerals)
Числительные от 1 до 12 — простые, несоставные слова:
| 1 one [wᴧn] | 7 seven [ʹsevn] |
| 2 two [tu:] | 8 eight [eɪt] |
| 3 three [θri:] | 9 nine [naɪn] |
| 4 four [fɔ:] | 10 ten [ten] |
| 5 five [faɪv] | 11 eleven [ɪʹlevn] |
| 6 six [sɪks] | 12 twelve [twelv] |
Числительные от 13 до 19 составные, они образуются путем добавления суффикса – teen к простым числительным. Этот суффикс ударный, поэтому в этих числительных два ударения:
| 13 thirteen [ʹθə:ʹti:n] |
| 14 fourteen [ʹfɔ:ʹti:n] |
| 15 fifteen [ʹfɪfʹti:n] |
| 16 sixteen [ʹsɪksʹti:n] |
| 17 seventeen [ʹsevnʹti:n] |
| 18 eighteen [ʹeɪtʹti:n] |
| 19 nineteen [ʹnaɪnʹti:n] |
Десятки числительных от 20 до 90 образуются путем прибавления суффикса – ty, обратите внимание на правописание ‘40’ и ‘50’:
| 20 twenty [ʹtwentɪ] |
| 30 thirty [ʹθə:tɪ] |
| 40 forty [ʹfɔ:tɪ] |
| 50 fifty [ʹfɪftɪ] |
| 60 sixty [ʹsɪkstɪ] |
| 70 seventy [ʹsevntɪ] |
| 80 eighty [ʹeɪtɪ] |
| 90 ninety [ʹnaɪntɪ] |
Числительные внутри десятков (21, 35, 48 и т.п.) образуются сложением десятков и единиц и пишутся через дефис:
21 twenty-one
35 thirty-five
48 forty-eight
Если после существительного стоит количественное числительное, то перед существительным артикль не ставится:
page 5 — страница 5
resolution 55/25 — резолюция 55/25
Порядковые числительные (Ordinal Numerals)
Все порядковые числительные, кроме первых трех (‘первый’, ‘второй’, ‘третий’), образуются путем прибавления суффикса – th к количественному числительному, обратите внимание на правописание выделенных числительных. В составных числительных суффикс прибавляется к последнему слову:
| 1 first | 11 eleventh | 21 twenty-first |
| 2 second | 12 twelfth | 22 twenty-second |
| 3 third | 13 thirteenth | 23 twenty-third |
| 4 fourth | 14 fourteenth | 30 thirtieth |
| 5 fifth | 15 fifteenth | 40 fortieth |
| 6 sixth | 16 sixteenth | 50 fiftieth |
| 7 seventh | 17 seventeenth | 60 sixtieth |
| 8 eighth | 18 eighteenth | 70 seventieth |
| 9 ninth | 19 nineteenth | 80 eightieth |
| 10 tenth | 20 twentieth | 90 ninetieth |
Перед существительным, которое употребляется с порядковым числительным, ставится определенный артикль:
the first lesson
the third brother
the twenty-second letter
Сокращенно порядковые числительные пишутся цифрами с последними двумя буквами:
| 1st | 2nd | 3rd | 4th | 21st | 20th | 35th |
Числительные в датах
Для обозначения года используются количественные числительные, причем читаются они следующим образом: число делится на две части и произносится как два числительных:
| 1985 —nineteen-eighty-five | 1900 —nine hundred | 2005 — two thousand and five |
При обозначении десятилетия в целом (например, ‘восьмидесятые’) к году, начинающему десятилетие, прибавляется – s:
1980s
Для обозначения числа в дате используют порядковые числительные:
February 25, 2013
При этом произносится это как the twenty-fifth of February twenty thirteen или February the twenty-fifth twenty thirteen.
Для отсылки к какой-либо дате используется предлог on:
on June 17 — 17-го июня
Конструкции a lot of / a number of
Для передачи семы (значения) множества или некоторого количества в английском языке существует ряд слов и словосочетаний, которые в общем случае взаимозаменяемы:
many (для исчисляемых);
much (для неисчисляемых);
a lot of (для исчисляемых и неисчисляемых);
lots of (для исчисляемых и неисчисляемых);
a (great) number of (для исчисляемых);
plenty of (для исчисляемых и неисчисляемых).
Сравни:
There are many options.
There are a lot of options. (обратите внимание на то, что глагол согласуется с логическим подлежащим options)
There are a (great) number of options.
There are lots of options.
There are plenty of options.
Дни недели (Days of the Week)
| Monday | понедельник |
| Tuesday | вторник |
| Wednesday | среда |
| Thursday | четверг |
| Friday | пятница |
| Saturday | суббота |
| Sunday | воскресенье |
Месяцы (Months)
| January | январь |
| February | февраль |
| March | март |
| April | апрель |
| May | май |
| June | июнь |
| July | июль |
| August | август |
| September | сентябрь |
| October | октябрь |
| November | ноябрь |
| December | декабрь |
Обратите внимание, что в английском языке дни недели и названия месяцев всегда пишутся с заглавной буквы.
Лексический минимум
| # | English | Russian |
| 1. | a category | категория |
| 2. | a council | совет |
| 3. | a lot of | много |
| 4. | a method | метод |
| 5. | according to … | в соответствии с … |
| 6. | an analysis | анализ |
| 7. | another | другой |
| 8. | authorities | власти, органы власти |
| 9. | central | центральный, основной |
| 10. | critical | решающий, важный, критичный |
| 11. | during … | во время … |
| 12. | economic | экономический |
| 13. | human | человеческий, гуманный |
| 14. | legal | законный |
| 15. | other | другой (из двух) |
| 16. | some | несколько, некоторый |
| 17. | to assist | помогать |
| 18. | to base | основывать, построить |
| 19. | to coordinate | согласовывать, координировать |
| 20. | to facilitate | способствовать, упрощать |
| 21. | to hold (held, held) | проводить, содержать |
| 22. | to lead (led, led) | возглавлять, вести |
| 23. | to require | требовать |
Упражнения
1. Напишите транскрипцию слов лексического минимума и объясните их чтение. Отчитайте и выучите их.
2. Прочитайте следующие предложения, употребив числительные, стоящие в скобках:
1) I’m going to read text 12 (4, 17, 18, 19).
2) Please open your book at page 7 (9, 11, 13, 15, 16).
3) Please go to room 8 (10, 14, 21, 32, 40).
3. Образуйте соответствующие порядковые числительные и подготовьте их чтение:
3-ий, 8-ой, 2-ой, 5-ый, 10-ый, 12-ый, 11-ый, 1-ый, 70-ый, 4-ый, 6-ой, 7-ой, 20-ый, 15-ый, 30-ый, 9-ый, 40-ой, 14-ый, 80-ый, 17-ый, 50-ый, 19-ый, 13-ый.
4. Переведите на английский следующие словосочетания:
2 категории, 5 уровней, 13 методов, 9 центров, 25 банков, 47 обзоров, 12 отчетов, 16 подарков, 3 подхода, 6 экспертов, 88 служащих, 14 товаров.
5. Ответьте на следующие вопросы:
1) How many days does the week have?
2) What are the days of the week?
3) Is Monday the first or the second day of the week?
4) Which is the third day of the week?
5) Saturday is the sixth day of the week, isn’t it?
6) What month is it now?
7) Is October the first month of the year?
8) What day is it today?
9) What is the date?
10) On what days do you not study?
6. В следующих предложениях замените many на a lot of / a number of:
1) This center has many banks.
2) Those customers have many accounts.
3) We can use many approaches to this concept.
4) To get these data we can provide you with many methods.
5) There are many employees in this company.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: