ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Занятие 6.1 ИССЛЕДОВАНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК ИЗБИРАТЕЛЬНОСТИ ВНИМАНИЯ МЕТОДОМ КОРРЕКТУРНОЙ ПРОБЫВводные замечания. Наиболее распространенную группу лабораторных методов исследования внимания составляют бланковые методы, объединенные под общим названием «корректурные пробы». Корректурные пробы могут состоять из разного рода стимулов: букв, цифр, геометрических фигур, связных и несвязных текстов и т. п. Задача испытуемого заключается в обнаружении заданного стимула среди других стимулов и в фиксировании его на бланке тем или иным способом. Показателем точности избирательности внимания в известной мере может служить коэффициент точности выполнения задания. Коэффициент точности выполнения задания (А) рассчитывают по формуле Уиппла: где N - общее количество обнаруженных стимулов; r - количество неправильно обнаруженных стимулов; р - количество пропущенных стимулов.
ПРОТОКОЛ ЗАНЯТИЯ * Форма 19
Задание (тема)........................................................................................................................…………..Дата...................... Экспериментатор...................................................................................................................................................…………. Испытуемый..........................................................................................................................................................…………. Самочувствие испытуемого................................................................................................................................…….……. Измеряемые характеристики...............................................................................................................................…………. Вид стимула..........................................................................................................................................................…………..
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|