Порядок выполнения работы. 1. Установить определенную длину маятника.

1. Установить определенную длину маятника.

2. Линейкой измерить длину от точки подвеса до нижнего края шарика.

3. Отвести маятник от положения равновесия на небольшой угол (), отпустить шарик. В момент наибольшего отклонения маятника включить секундомер и измерить время , за которое маятник совершит 50 полных колебаний.

4. Измерение времени при неизменной длине произвести три раза и среднее значение занести в таблицу.

5. Произвести такие же измерения еще для двух других длин маятников и .

6. По результатам измерений рассчитать периоды колебаний , и по формуле .

7. Вычислить три значения , пользуясь формулой (11).

8. Данные опытов занести в таблицу

9. Рассчитать среднее значение , абсолютную и относительную погрешности.

№ опыта					Т
Ср. знач.

Контрольные вопросы

1. Какие колебания называются гармоническими?

2. Дайте определение амплитуды, частоты, периода, циклической частоты.

3. Дайте определение математического маятника.

4. Выведите уравнение колебаний математического маятника.

5. Выведите формулу для периода колебаний математического маятника.

6. От чего зависят ускорение силы тяжести?

Литература

1. Яворский Б.М., Детлаф А.А. и др. Курс физики, т.1.

2. Шубин А.С. Курс общей физики.

3. Савельев И.В. Курс общей физики, т.1.

4. Зисман Г.А., Тодес О.М. Курс общей физики, т.1.

О

А

В

Рис. 1

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СКОРОСТИ ЗВУКА В ВОЗДУХЕ И ПОКАЗАТЕЛЯ АДИАБАТЫ МЕТОДОМ СТОЯЧИХ ВОЛН

Цель работы: практическое получение и изучение стоячих волн.

Задачи работы:

1. определить экспериментально длину звуковой волны;

2. найти скорость звука в воздухе;

3. рассчитать показатель адиабаты .

Приборы и принадлежности: установка для получения стоячих звуковых волн в воздухе, звуковой генератор (3Г), усилитель низкой частоты, наушники, микрофон, электронный осциллограф (ЭО).

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: