Практические задания. 1. В чем выражается идиоматичность следующих слов?

1. В чем выражается идиоматичность следующих слов?

Желток, желтуха, угонщик, карманник, дневник, вечерник, утренник, ночник.

2. Определите тип лексического значения следующих слов.

Погружаться («приходить в какое-либо состояние» и «полностью отдаваться какому-либо делу, занятию»); втянуться («привыкнуть, найти удовлетворение в чем-либо»); сноп («излучение чего-либо, исходящего из одного центра»);

гвоздь программы, червь сомнения, зерно истины;

щурить, перочинный, навзрыд, карий, вороной;

дубина (о человеке);

свалиться / стрястись «произойти внезапно, неожиданно» (На него свалилось горе; С ним стряслась беда), закрадываться «возникать медленно, незаметно» (В голову закрадывалось сомнение), осенять «возникать внезапно» (Вдруг его осенила счастливая мысль), зашевелиться / затеплиться / заискриться «возникнуть в зародыше, в еле заметном виде» (В сердце затеплилась надежда), плюхнуться «сесть небрежно, обычно на что-то мягкое» (плюхнуться в кресло), хапать «приобретать нечестным путем, нахально», урвать «приобрести что-либо силой».

3. Определите типы производных значений в данных словах.

Груша: 1) «фруктовое дерево»; 2) «плод этого дерева»; 3) «изделие, напоминающее форму груши».

Лавировать: 1) «двигаться против ветра по ломаной линии»; 2) «двигаться не прямо, искусно обходя препятствия»; 3) «искусно вести себя, преодолевая всевозможные препятствия».

Кустарный: 1) «относящийся к производству домашним, а не фабричным способом»; 2) «несовершенный, примитивный» (кустарный приём).

Бальзам: 1) «густой душистый сок из смол»; 2) «целительное средство».

Дипломатический: 1) прилагательное к существительному дипломатия;2) «тонко рассчитанный, уклончивый».

Ввести: 1) «заставить войти, привести»; 2) «влить, впустить, вмешать внутрь чего-н.» 3) «включить во что-н., сделать действующим» (ввести в строй предприятие);4) «помочь освоиться с чем-н., ознакомить» (ввести в курс дела).

Звонок: 1) «прибор для звуковых сигналов»; 2) «звук, звуковой сигнал».

Восстановить: 1) «привести в прежнее нормальное состояние» (восстановить здоровье); 2) «вновь представить, воспроизвести»;

3) «вернуть в прежнее общественное служебное положение».

Картинный: 1) прилагательное к существительному картина; 2) «производящий впечатление внешней красотой».

Дождь: 1) «атмосферные осадки в виде водяных капель»; 2) «поток светящихся мелких частиц».

Задержать: 1) «воспрепятствовать движению, остановить»; 2) «приостановить, отсрочить что-н.».

Голый: 1) «не имеющий одежды, нагой»; 2) «данный сам по себе, без добавлений, без прикрас» (голая правда).

Глаз: 1) «орган зрения, само зрение»; 2) «присмотр, надзор».

Довести: 1) «ведя, доставить до какого-н. места»; 2) «продолжить до какого-н. места, предела» (довести дорогу до села);3) «привести в какое-н. состояние» (довести до слёз).

Светлый: 1) «излучающий сильный свет»; 2) «хорошо освещённый»; 3) «ясный, проницательный».

Сердце: 1) «центральный орган кровообращения»; 2) «важнейшее место, средоточие» (Москва — сердце нашей Родины).

Плодовитый: 1) «легко и быстро плодящийся»; 2) «много пишущий сочинений».

Навалиться: 1) «придавить всей тяжестью»; 2) «внезапно напасть, обрушиться, наброситься» (навалиться на врага).

Вера: 1) «убеждение, уверенность в ком,-чём-н.»; 2)«убеж-дённость в существовании Бога».

Жёсткий: 1) «твердый, плотный на ощупь»; 2) «суровый, грубоватый, резкий» (жёсткий характер);3) «не допускающий отклонений, безоговорочный».

Защитить: 1) «охраняя, оградить от враждебных действий, от опасности»; 2) «предохранить, обезопасить от чего-н.»; 3) «отстоять (мнение, взгляды) перед критикой, возражениями».

Звук: 1) «колебательные движения частиц воздуха»; 2) «члено-раздельный элемент человеческой произносимой речи».

Говорить: 1) «владеть устной речью, свидетельствовать» (говорит о многом);2) «высказывать мнение, суждение, обсуждать что-н.».

Глубокий: 1) «имеющий большую глубину»; 2) «недоступный, скрытый в глубине»; 3) «сильный» (глубокое чувство).

Есть: 1) «принимать пищу»; 2) «разрушать химически»; 3) «попрекать, бранить».

Зародыш: 1) «организм на ранней ступени своего развития»; 2) «первое появление, зачаточное состояние чего-н.»

Каменный: 1) прилагательное к существительному камень;2) «безжалостный, жестокий».

Капелька: 1) «совсем маленькая капля»; 2) «самое малое количество чего-н.».

Лопнуть: 1) «получить трещину или, треснув, сломаться»; 2) «потерпеть провал, крах, полную неудачу».

Неживой: 1) «мёртвый»; 2) «вялый, лишённый живости; тусклый».

Нездоровый: 1) «болезненный»; 2) «неправильный, ненормальный» (нездоровые отношения).

Опора: 1) «место, на котором можно утвердить, укрепить что-н.»; 2) «сила, помощь и поддержка в чём-н.».

Литература

Алефиренко, Н.Ф. Теория языка. Вводный курс / Н.Ф. Алефиренко. – М., 2004.

Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов / О.С. Ахманова. – М., 1969.

Виноградов, В.В. Основные типы лексических значений слова / В.В. Виноградов // Избранные труды: Лексикология и лексикография. – М., 1977.

Виноградов, В.В. Русский язык (грамматическое учение о слове) / В.В. Виноградов. – М., 1972.

Вендина, Т.И. Введение в языкознание / Т.И. Вендина. – М., 2005.

Кодухов, В.И. Введение в языкознание / В.И. Кодухов. – М., 1979.

Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. – М., – 1990.

Реформатский, А.А. Введение в языковедение / А.А. Реформатский. – М., 1996.

Розенталь, Д.Э., Теленкова, М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. Пособие для учителей / Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. – М., 1976.

Шанский, Н.М. Лексикология современного русского языка. / Н.М. Шанский. – М., 1972.

ТЕМА 5

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: