Билет №5 Проблемы и теории происхождение языка.

Это не только филологическая,но и философская проблема.Подходы бывают

-естественным путём(связаны с поиском пути,как появился язык)

-искусственным путём(тоесть является чьим-то созданием.

Теорий:

1)Логическаятеория.Язык рассматривается,как божественный дар.

а)ведическая(появл. В 10в,до н.э у народов Индий и передней Азий)

б)Библейская(носитель языка-Бог,он наделил человека способностью говорить)

в)конфуцианская(связана с философией древнего Китая)

2)Звукоподражательная теория.Слова возникают из стремления подражать звукам окр.мира.

Недостатки этой теорий:

а)звукоподражательных слов мало

б)звукоподражание только приблизительно называют предметы окр.мира

в)наиболее употрибительные слова не обнаруживают никакого сходства со звуками окр.мира

3)Междометная(эмоциональная)Слово,как выражение душевных состояний человека.

Возникает у чел-ка во время игры,развлечений,отдыха.Появл.сигналы совместымых действий,при повторе закрепляются.

Недостатки:

а)язык не связан с разумом

б)оторван от мышления

в)связь между словом и понятием опосредован чувствами

4)Теория происхождения языка из жестов.Схожа с междометной.Язык звуков становится основным т.к с помощью жестов и мимики не выразить понятие.

5)Теория общественного договора.Активно развиваются связи языка и мышлеия.Внимания-логики и возникают идеи в созданий новых языков.Два периода:

-природный(чел.часть природы,язык происходит от эмоций,чувств,которые вызывают непроизвольные звуки-природные воли)

-цивилизационный(сближает людей образование коллективов,нужны способы для общения.

6)Теория Трудовых выкриков.Язык возник из выкриков.Эти выкрики сопровождали коллективный труд.Выкрики связываются не с мыслью,а лишь с эмоциями.Язык и труд параллельные явления.Звуки нужны не для обсуждения,а для выплеска энергий.

7)Трудовая теория.Энгельс рассматривал процесс развития чел-ка,как итог взаимодействия труда,сознания и языка.

Факторы,которыми обусловлено возникновение языка:

а)освобождение рук и прямохождение

б)труд может развиватся только при созданий орудий труда,орудий совершенствует мышление человека.

в)в процессе совместного труда появилась потребность к речи.

Эти теорий до сих пор продолжают разиваться.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: