Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Мета та завдання навчальної дисципліни




МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ

Кафедра соціології

Методичні рекомендації до лекцій з курсу

«ФІЛОСОФІЯ»

для студентів

всіх спеціальностей

КИЇВ – 2015


Філософія: Навчально-методичний посібник для студентів всіх спеціальностей. – К.: КНУКіМ, 2015. ˗ 192 с.

 

Розробник:

Колісник О.В. доктор філософських наук, доцент, проф. з/н кафедри соціології КНУКіМ.

 

 

Рецензенти:

Аляєв Г.Є. доктор філософських наук, професор каф. історії філософії КНУ імені Тараса Шевченка.

Кириленко К.М. кандидатфілософських наук,доцент, зав. кафедри філософії Київського національного університету культури і мистецтв.

 

 

Схвалено рішенням кафедри соціології Київського національного університету культури і мистецтв

Протокол №___ від «__»_______________2015 р.

 

Рекомендовано до друку рішенням Головної вченої ради Київського національного університету культури і мистецтв

Протокол №___ від «__»____________2015 р.


Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета курсу «Філософія» – ознайомлення студентів з філософськими пошуками людства, з наскрізними філософськими темами та проблемами, з різними підходами до їх тлумачення, а також обґрунтування необхідності побудови власного світогляду, у якому мають місце власні відповіді на філософські питання. Курс має також сформувати у студента уявлення про проблематику та мову філософії, її методи, поняття та категорії.

Завдання:

· загальне ознайомлення із проблематикою філософії в її історичному та тематичному ракурсах;

· із історією становлення філософії, її наскрізними парадигмами, найбільш знаковими філософами;

· із традиціями української філософії, її наскрізними темами та представниками;

· із проблемами, що їх вирішує сучасна філософія;

· із сучасною філософською картиною світу;

· із місцем філософії в системі гуманітарного знання;

· із головними філософськими категоріями та поняттями;

· із будовою філософії як науки на сучасному етапі її прочитання;

· із висвітленнями різними філософськими системами взаємозв’язку наскрізних аксіологічних понять: істини, добра, краси;

· обґрунтування засад толерантності та терпимості як підвалин сучасного світу та засад існування сучасної філософії;

· формування у студентів потреби в побудові власних світоглядних теорій та усвідомлення необхідності вивчення існуючого філософського досвіду людства.

Висвітленні кожної теми слід спроектувати у вимір світоглядних пошуків сучасної молодої людини. України.

Предметом курсу « Філософія» є відношення «людини і світу». Філософія являє собою форму раціонально обґрунтованого уявлення людини про світ і про себе, про їхній взаємозв’язок. Щоб з’ясувати специфіку предмета філософії необхідно з’ясувати під яким кутом зору об’єкт відбивається у свідомості. Предметом і об’єктом філософії є відношення „людина-світ”, то природно що на перший план виходить питання про природу і сутність світу і людини, про загальні граничні основи їхнього буття, про перші початки, а також про те, як цей світ улаштований, які взаємозв’язки існують у світі, а також між людиною і світом. Особливості предмету: предмет – історично змінний, оскільки історично змінними постають самовиявлення і самоусвідомлення людини.

 

 

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- предмет, структуру та основні функції філософського знання;

- зміст основних філософських категорій і понять;

- історичні етапи розвитку філософії;

- особливості основних філософських шкіл історії та сучасності;

- головні філософські проблеми, способи їх вирішення на сучасному етапі.

вміти:

- визначати характерні особливості філософського мислення різних епох;

- формулювати основні філософські поняття та категорії, обґрунтовувати наскрізні філософські проблеми;

- обгрунтовувати місце філософії в сучасному світі, аргументовувати її вплив на сучасну культуру та мистецтво.

Міждисциплінарні зв’язки: « Історія філософії», «Релігієзнавство», «Культурологія», «Політологія», «Соціологія» тощо.

Програма навчальної дисципліни складається з таких розділів:

1. Історія філософії.

2. Основні розділи філософії.






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных