![]() ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Мета та завдання навчальної дисципліниМІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ Кафедра соціології Методичні рекомендації до лекцій з курсу «ФІЛОСОФІЯ» для студентів всіх спеціальностей КИЇВ – 2015 Філософія: Навчально-методичний посібник для студентів всіх спеціальностей. – К.: КНУКіМ, 2015. ˗ 192 с.
Розробник: Колісник О.В. доктор філософських наук, доцент, проф. з/н кафедри соціології КНУКіМ.
Рецензенти: Аляєв Г.Є. доктор філософських наук, професор каф. історії філософії КНУ імені Тараса Шевченка. Кириленко К.М. кандидатфілософських наук,доцент, зав. кафедри філософії Київського національного університету культури і мистецтв.
Схвалено рішенням кафедри соціології Київського національного університету культури і мистецтв Протокол №___ від «__»_______________2015 р.
Рекомендовано до друку рішенням Головної вченої ради Київського національного університету культури і мистецтв Протокол №___ від «__»____________2015 р. Мета та завдання навчальної дисципліни Мета курсу «Філософія» – ознайомлення студентів з філософськими пошуками людства, з наскрізними філософськими темами та проблемами, з різними підходами до їх тлумачення, а також обґрунтування необхідності побудови власного світогляду, у якому мають місце власні відповіді на філософські питання. Курс має також сформувати у студента уявлення про проблематику та мову філософії, її методи, поняття та категорії. Завдання: · загальне ознайомлення із проблематикою філософії в її історичному та тематичному ракурсах; · із історією становлення філософії, її наскрізними парадигмами, найбільш знаковими філософами; · із традиціями української філософії, її наскрізними темами та представниками; · із проблемами, що їх вирішує сучасна філософія; · із сучасною філософською картиною світу; · із місцем філософії в системі гуманітарного знання; · із головними філософськими категоріями та поняттями; · із будовою філософії як науки на сучасному етапі її прочитання; · із висвітленнями різними філософськими системами взаємозв’язку наскрізних аксіологічних понять: істини, добра, краси; · обґрунтування засад толерантності та терпимості як підвалин сучасного світу та засад існування сучасної філософії; · формування у студентів потреби в побудові власних світоглядних теорій та усвідомлення необхідності вивчення існуючого філософського досвіду людства. Висвітленні кожної теми слід спроектувати у вимір світоглядних пошуків сучасної молодої людини. України. Предметом курсу « Філософія» є відношення «людини і світу». Філософія являє собою форму раціонально обґрунтованого уявлення людини про світ і про себе, про їхній взаємозв’язок. Щоб з’ясувати специфіку предмета філософії необхідно з’ясувати під яким кутом зору об’єкт відбивається у свідомості. Предметом і об’єктом філософії є відношення „людина-світ”, то природно що на перший план виходить питання про природу і сутність світу і людини, про загальні граничні основи їхнього буття, про перші початки, а також про те, як цей світ улаштований, які взаємозв’язки існують у світі, а також між людиною і світом. Особливості предмету: предмет – історично змінний, оскільки історично змінними постають самовиявлення і самоусвідомлення людини.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати: - предмет, структуру та основні функції філософського знання; - зміст основних філософських категорій і понять; - історичні етапи розвитку філософії; - особливості основних філософських шкіл історії та сучасності; - головні філософські проблеми, способи їх вирішення на сучасному етапі. вміти: - визначати характерні особливості філософського мислення різних епох; - формулювати основні філософські поняття та категорії, обґрунтовувати наскрізні філософські проблеми; - обгрунтовувати місце філософії в сучасному світі, аргументовувати її вплив на сучасну культуру та мистецтво. Міждисциплінарні зв’язки: « Історія філософії», «Релігієзнавство», «Культурологія», «Політологія», «Соціологія» тощо. Програма навчальної дисципліни складається з таких розділів: 1. Історія філософії. 2. Основні розділи філософії. Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|