А) экспонатов музея для проведения доклада;

Б) спортивного инвентаря.

Задание 16. Используя средства организации связного текста (Таблица 3) и Таблицу 4, напишите мини–рецензию на статью или учебник по Вашей специальности.

Вариант № 9

Задание 1. Расставьте ударения в словах и словосочетаниях.

Аналог,апостроф, балованный, баловать, свекла, новорожденный, газопровод,каталог, жалюзи, квартал, договор, договоры, похороны, на похоронах, щавель, закупорить, обеспечение, углубить, красивее, дозвонишься, кухонный, украинский, оптовый, простыня, сливовый, торты, зонты, зубчатый, средствами, августовский, верование, вероисповедание, диспансер, втридорога, давнишний, дремота, обнял, обняла, заперта, надолго, мальчиковый, подростковый, прожил долго, двадцать степеней защиты.

Задание 2. Выпишите в первый столбик слова с [чн], во второй – с [шн], в третий – с вариативным произношением [чн] как [чн] и [шн].

Копеечный, перечница, Никитична, спичечный, винтовочный, горчичный, двоечник, командировочный, конечно, молочный, скучно, очечник, нарочно, пустячный, сливочный, яичница, Фоминична, девичник, подсолнечник, горничная, гречневый, непорядочный, прачечная, ячневая, Лукинична, беспорядочный, подсвечник, будничный, селёдочница.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: