Актуалізація опорних знань учнів.

Запитання до учнів:

1. Що таке композиція твору?

2. Які складові композиції ви знаєте?

3. Визначте жанр роману «Червоне і чорне».

4. Назвіть особливості соціально-психологічного роману.

1. Запитання до учнів:

1. Спираючись на текст, даведіть, що в душі героя постійно борються позитивні та негативні риси характеру, «природа» і «цивілізація».

2. Ж. Сорель – позитивний чи негативний герой?

3. Доведіть, що Стендаль – тонкий психолог.

4. Наведіть із тексту приклади «роздвоєння» почуттів головного героя.

1. Що символізують червоний і чорний кольори?

Можливі варіанти відповідей: червоний – мрія, життя, моральність, кохання; чорний – злочин, смерть, аморальність, зухвалість.

2. Як у житті Ж. Сореля поєднались два кольори?

Можливий варіант відповіді: Стендаль створив образ Ж. Сореля як уособлення конфлікту часу. Саме цей конфлікт розглядається між двома крайнощами: життя за законами «природної людини» і потребою існувати за правилами суспільства. Боротьба в душі героя «природи» та «цивілізації» і є боротьбою й поєднанням двох кольорів.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: