Педагогічні умови успішного виховання дітей у сім'ї

Дослідження психологів та педагогів, практика роботи виховних закладів дозволяє назвати ряд умов, які забезпечують ефективність виховання у сім'ї.

1. Знання батьками своїх дітей, їх позитивних і негативних боків: що читають, чим цікавляться, які доручення виконують, яких труднощів зазнають, яке ставлення до однокласників, дорослих, молодших, що найбільше цінують у людей та інше (41% батьків не знає, які книжки читають їхні діти, 48 % — які музика їм подобається, 98 %-За даними соціологічного дослідження, в групі школярів (нормальні підлітки) тільки 10% учнів відповіли, що в їхніх сім'ях здебільшого не знають, де вони бувають, що роблять, з ким зуєтрічаються. У групі «важких» так відповіло вже 16 %, а у групі правопорушників — 45 %.

Завдання школи в роботі з батьками:

- Залучення батьків до педагогічної

й організаційної роботи з дітьми;

- Допомога батькам у вихованні дітей;

- Педагогічна освіта батьків.

Дослідження, проведені Т.М. Мальковською та І.С. Коном, показали, що батьки зазнають труднощів, коли питання торкається духовного світу дітей, особливо старшокласників. І.С. Кон опитав групу дев'ятикласників. Вони повинні були оцінити себе за різними якостями (доброта, товариськість, сміливість, впевненість) за 5-бальною системою, а потім передбачити, як їх оцінять за цією ж системою батьки, друзі, однокласники. Таке завдання було запропоновано і батькам. Виявилось, шо діти більш правильно уявляють собі, як їх оцінять батьки, ніж батьки — самооцінку дітей'.

У той же час діти явно недостатньо знають про ділові якості своїх батьків, їх успіхи на виробництві, позитивні якості, ставлення до них оточуючих, що заважає встановленню атмосфери взаєморозуміння, доброзичливості в сім'ї.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: