Раздел 2. Теоретические основы профессионального самоопределения личности.

2Вопросы для семинарских и практических занятий:

1. Перечислите основные этапы в истории развития профориентационного направления в России.

2. В чем суть концептуальных положений профессионализации личности?

3. Назовите основные методологические принципы и концептуальные направления в исследовании профессионального становления личности.

4. В чем заключается профессиональное становление человека?

5. Назовите движущие силы развития специалиста.

6. Охарактеризуйте модели профессиональной деятельности и сценарии профессионального становления.

7. Выполните задание:

Цель: Закрепить знания по особенностям протекания процесса профессионального самоопределения.

Задание: заполнить таблицу №2 «Детерминация профессионального становления»

Детерминация профессионального становления

Таблица №2

Литература

1 Зеер Э.Ф. Психология профессий: учебное пособие для студентов вузов. – М., Екатеринбург, 2003 (к вопросам 1-3)

2. Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003 (к вопросам 4-5).

3. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов-на Дону, 2001(к вопросу 6).

4. Климов Е.А. Как выбирать профессию. – М., 1990 (к вопросам 3-6).

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: