ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ. 1. Роль семьи и образовательного учреждения в развитии ребенка

ВАРИАНТ №1

1. Роль семьи и образовательного учреждения в развитии ребенка

2. План работы с родителями на период адаптации ребенка к детскому саду.

ВАРИАНТ №2

1. Проблемы взаимодействия семьи и детского сада в истории педагогической теории и практики.

2. План-конспект итогового родительского собрания: подведение итогов прошедшего года, информация о летней оздоровительной кампании, обсуждение планов на следующий год. (в старшей группе)

ВАРИАНТ №3

1. Особенности взаимодействия ДОУ с семьями обучающихся.

2. Конспект совместного с родителями тематического вечера (на любую тему для подготовительной группы)

ВАРИАНТ №4

1. Системный подход как важнейшее направление в исследовании роли взаимодействия семьи и образовательного учреждения.

2. План-конспект совместного с родителями досуга.

ВАРИАНТ №5

1. Особенности взаимодействия ДОУ с семьями обучающихся.

2. Примеры анкет, опросов, интервью с родителями подготовительной к школе группы.

ВАРИАНТ №6

1. Современные формы взаимодействия воспитателей ДОУ и семьи

2. Организация совместного праздника с участием родителей, детей и педагогов ДОУ.

ВАРИАНТ №7

1. Проектирование работы с родителями и его основные принципы.

2. Оформление информационных стендов, буклетов, брошюр и т.п.

ВАРИАНТ №8

1. Педагогические пути и условия развития ребенка в процессе сотрудничества педагогов и родителей.

2. Организация деятельности «Творческой мастерской» совместно с родителями.

ВАРИАНТ №9

1. Планирование и содержание работы педагога с родителями ДОУ.

2. Открытая НОД с детьми для родителей (конспект)

ВАРИАНТ №10

1. Теоретические, методические аспекты организации взаимодействия с родителями.

2. Портфолио группы как форма взаимодействия с семьей.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Антонова Т. Проблемы и поиск современных форм сотрудничества педагогов детского сада с семьей ребенка / Т.Антонова, Е.Волкова, Н.Мишина // Дошкольное воспитание, 2005. - №6. - С.66-70.

2. Арнаутова Е.П. Методы обогащения воспитательного опыта родителей / Е.П.Арнаутова // Дошкольное воспитание, 2004. - №9. - С.52-58.

3. Белоногова Г. Педагогические знания - родителям / Г.Белоногова, Л.Хитрова // Дошкольное воспитание, 2003. - №1. - С.82-92.

4. Бутырина Н.М. Технология новых форм взаимодействия ДОУ с семьей: учеб.-метод. пособие / Н.М.Бутырина, С.Ю.Боруха, Т.Ю.Гущина и др. - Белгород: Белгор. гос. ун-т, 2004. - 177 с.

5. Григорьева Н. Как мы работаем с родителями / Н.Григорьева, Л.Козлова // Дошкольное воспитание, 2006. - №9. - С.23-31.

6. Давыдова О.И. Работа с родителями в детском саду / О.И.Давыдова, Л.Г.Богославец, А.А.Майер. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 144 с.

7. Данилина Т.А. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей / Т.А.Данилина // Дошкольное воспитание, 2005. - №1. - С.41-49.

8. Детский сад - семья: аспекты взаимодействия: практ. пособие / Авт.-сост. С.В.Глебова. - Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005. - 111 с.

9. Доронова Т.Н. Вместе с семьей: пособие по взаимодействию ДОУ и родителей / Т.Н.Доронова, Г.В.Глушкова, Т.И.Гризик и др. - М.: Просвещение, 2005. - 190 с.

10. Доронова Т.Н. Основные направления работы ДОУ по повышению психолого-педагогической культуры родителей / Т.Н.Доронова // Дошкольное воспитание. - 2004. - №1. - С.63.

11. Евдокимова Е.С. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника / Е.С.Евдокимова. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 96 с.

12. Антонова Т. Проблемы и поиск современных форм сотрудничества педагогов детского сада с семьей ребенка / Т.Антонова, Е.Волкова, Н.Мишина // Дошкольное воспитание, 2005. - №6. - С.66-70.

13. Бутырина Н.М. Технология новых форм взаимодействия ДОУ с семьей: учеб.-метод. пособие / Н.М.Бутырина, С.Ю.Боруха, Т.Ю.Гущина и др. - Белгород: Белгор. гос. ун-т, 2004. - 177 с.

14. Давыдова О.И. Работа с родителями в детском саду / О.И.Давыдова, Л.Г.Богославец, А.А.Майер. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 144 с.

15. Данилина Т.А. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей / Т.А.Данилина // Дошкольное воспитание, 2005. - №1. - С.41-49.

16. Детский сад - семья: аспекты взаимодействия: практ. пособие / Авт.-сост. С.В.Глебова. - Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005. - 111 с.

17. Кирюхина Н.В. Организация и содержание работы по адаптации детей в ДОУ: пособие / Н.В.Кирюхина. - М.: Айрис-пресс, 2005. - 107 с.

18. Козлова А.В. Работа ДОУ с семьей: Диагностика, планирование, конспекты лекций, консультации, мониторинг / А.В.Козлова, Р.П.Дешеулина. - М.: ТЦ «Сфера», 2000. - 112 с.

19. Меренков А.В. Родители и педагоги: растим ребенка вместе / А.В.Меренков. - Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2005. - 143 с.

20. Работа дошкольного образовательного учреждения с семьей / Авт.-сост. И.А.Дядюнова. - М.: АПК и ПРО, 2004. - 32 с.

21. Семья и личность / Под ред. профессора Е.И.Сермяжко. - Могилев: МГУ им. А.А.Кулешова, 2003. - 101 с.

22. Зверева О.Л., Кротова Т.В. Общение педагога с родителями в ДОУ. Методический аспект. [Текст]// О.Л. Зверева, Т.В. Кротова, М.: Творческий центр «Сфера», 2005, С. 89.

23. Солодянкина О.В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей. Пособие для работников ДОУ. [Текст]// О.В. Солодянкина, М.: Аркти», 2005, с. 221

Интернет-ресурсы

МАААМ.RU - http://www.maaam.ru/detskijsad/prezentacija-vzaimodeistvie-pedagoga-s-roditeljami.html

Программа взаимодействия - http://do.gendocs.ru/docs/index-193750.html

Психологический портал - http://5psy.ru/obrazovanie/vzaimodeiestvie-pedagoga-s-roditelyami.html

Социальная сеть работников образования - http://nsportal.ru/detskii-sad/upravlenie-dou/sovremennye-tehnologii-v-rabote-s-pedagogami-i-roditelyami-doshkolnogo

Приложение 1

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: