ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. ТЕОРІЯ ВИХОВАННЯ ТА ШКОЛОЗНАВСТВО.Семінар 2. Тема 5. Виховання в цілісному педагогічному процесі. Закономірності та принципи виховання. Загальні методи, засоби, прийоми виховання. (2 год.). Цілеспрямованість – найважливіша характеристика виховання. Поняття мети виховання. Об’єктивний характер мети виховання. Форми практичної реалізації мети виховання. Різні підходи до визначення мети виховання. Закономірності процесу виховання. Принципи виховання: цілеспрямованість його на засвоєння молоддю загальнолюдських духовних цінностей, зв’язок з життям; єдність свідомості і поведінки; виховання у праці і колективі тощо. Вплив методів виховання на різні сторони особистості, її свідомість. Поняття про засоби, методи і прийоми виховання. Традиційні методи виховання в педагогіці, їх класифікація та характеристика. Нетрадиційні (нестандартні) методи виховання, що побудовані на засадах народної педагогіки.
Лекція 5. Тема 6. Сутність і загальні принципи управління педагогічними системами (4 год.). Поняття про систему освіти і виховання в Україні. Мета та основні принципи освіти України. Система освіти України та її структура. Питання управління освітою в Законі України "Про освіту". НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
Загальний обсяг: 36 год. Лекції – 14 год. Семінари – 4 год. Самостійна робота- 18 год.
ЗМІСТ КУРСУ Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|