ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Контрольные задания. 1. Составьте план логопедического обследования детей, имеющих нарушения письма и чтения.1. Составьте план логопедического обследования детей, имеющих нарушения письма и чтения. 2. Составьте специальные тексты для обследования письма и чтения у первоклассников. 3. Познакомьтесь в любом логопедическом учреждении с протоколами обследования фонематического восприятия у детей. Проанализируйте характер и степень на 4. Раскройте особенности произношения и восприятия звуков у детей 6-летнего возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием. 5. Расскажите, какие требования предъявляются к построению фронтального занятия в группе детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. 6. Используя рекомендуемую литературу, составьте примерный конспект занятия на закрепление звука с. 7. Используя рекомендуемую литературу, составьте примерный конспект занятия на дифференциацию звуков с и ш. 8. Используя рекомендуемую литературу, составьте примерный конспект занятия по обучению грамоте. 9. Составьте примерный конспект занятия с применением схем разбора слов (на любом звуковом материале). 10.Проанализируйте и соответствии с предъявляемыми требованиями составленный вами конспект занятия. 11.Познакомьтесь с образцами письменных, работ детей, имеющих дисграфию и дислексию. Проанализируйте характер специфических ошибок в их письме. Систематизируйте эти ошибки, обозначив их специальными терминами. 12.Составьте 1—2 конспекта логопедических занятий по устранению нарушений письменной речи у детей, использовав пособие Л. Н. Ефименковой и И. Н. Садовни- 13.Проведите тщательное детальное логопедическое обследование устной и письменной речи ребенка, имеющего дисграфию и дислексию. Составьте подробную речевую карту. Напишите заключение. 14.Составьте конспект урока по развитию словарного запаса у детей, имеющих нарушения письменной речи. 15.Составьте конспект урока для учащихся первого класса по развитию грамматического строя речи. 16.Составьте конспект урока по развитию навыков звукового анализа и синтеза на начальных этапах обучения грамоте. 17.Составьте перспективный план работы по устранению дисграфии и дислексии, использовав материал гл. «Нарушения письма и чтения у детей с недоразвитием речи» из книги «Основы теории и практики логопедии» (под ред. Р. Е. Левиной.— М., 1968). Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|