В образовательном процессе

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒

Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у обучающихся творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности обучающихся.

№	Наименование основных форм	Краткое описание и примеры, использования в модулях (темах), место проведения	Часы
2.	Использование информационных ресурсов и баз данных	При подготовке докладов, рефератов и иных форм выступлений обучающиеся используют информационные ресурсы и базы данных Интернета, электронный каталог библиотеки. При подготовке к зачетам и экзаменам используются также тестовые задания, имеющиеся в электронной форме.
3.	Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий	Обучающиеся могут использовать электронный каталог библиотеки.
4.	Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук	Данный метод используется применительно ко всем темам курса, поскольку история религий мира является тесным образом связанной с другими гуманитарными дисциплинами (культурология, этика, философия). Это обусловлено тем, что религиозный фактор оказывает большое влияние на особенности этических воззрений, на философское мировоззрение и на особенности той или иной культуры.
5.	Другие	Для наилучшего усвоения материала обучающиеся самостоятельно пишут краткие конспекты наиболее важных первоисточников.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных