ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДИСЦИПЛИНЫ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Методология и методика психологического исследования»
5В010300 – Педагогика и психология
Алматы, 2015
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании:
Государственного общеобязательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 5В010300 – Педагогика и психология;
Рабочего учебного плана по специальности «5В010300 – Педагогика и психология, утвержденного «__»______________ 2015г.
Составители: доцент Сарсенбаева Л.О.
Заведующий кафедрой проф. Абдигапбарова У.М.
«____» _________________ 2015 г.
ОПИСЬ СОДЕРЖАНИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДИСЦИПЛИНЫ
| № | Наименование документации | Стр. |
| Рабочая учебная программа | ||
| Силлабус | ||
| Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины | ||
| Тезисы лекций | ||
| Планы семинарских, практических, лабораторных и студийных занятий | ||
| Руководство по выполнению лабораторных и студийных работ | ||
| Материалы для организации и управления самостоятельной работой обучающихся: § задания для СРСП, § задания для СРС. | ||
| Материалы для мониторинга и контроля образованности обучающихся (уровня сформированности предметных компетенций): § тестовые задания, § задания для текущего, рубежного и промежуточного контроля | ||
| Методические разработки (рекомендации) | ||
| Официально изданные преподавателями учебные и учебно-методические пособия (при условии публикации) | ||
| Перечень: § необходимого оборудования (лабораторного, лингафонного, ТСО, мультимедийного и т.п.), § программного обеспечения, § наглядных пособий. | ||
| Учебная литература и/или материалы на электронных носителях |
| 1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА |
по дисциплине «Методология и методика психологического исследования»
для специальности «5В010300 – Педагогика и психология»
Форма обучения _дневная, СО________, ______________
(дневная, заочная), (СО, СПО и ППО, ВО)
Кафедра _Педагогики и психологии____________
Курс _2____________________________________
Семестр __4________________________________
Количество кредитов_2_______________________
Всего часов___90___________________________
Лекций __15________________________________
Практические (сем., студийные) занятия __15____
Лабораторные занятия____-___________________
СРСП___30_________________________________
СРС ____30__________________________________
Экзамен 4__________ семестр
Рабочая учебная программа составлена на основании:
§ Государственного общеобязательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 5В010300 – Педагогика и психология;
§ Рабочего учебного плана по специальности 5В010300 – Педагогика и психология, утвержденного «__»______________ 2015г.
Рабочая учебная программа дисциплины «Методология и методика психологического исследования»
составлена доцентом Сарсенбаевой Л.О. и обсуждена на заседании кафедры Педагогики и психологии«___»_____________2015 г., протокол №_________
Ф.И.О составителя программы Сарсенбаева Л.О._______________ (подпись)
Заведующий кафедрой Абдигапбарова У.М._____________________ (подпись)
Рабочая учебная программа рекомендована Советом __________ института
«___»_____________2015г., протокол №_________.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: