В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

знать:

- сущность финансов, их функции и роль в экономике;

- принципы финансовой политики и финансового контроля;

-структуру финансовой системы, принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;

- законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег;

-основные этапы и элементы денежных систем, виды денежных реформ;

- функции, формы и виды кредита;

- структуру кредитной и банковской систем, функции банков и классификацию банковских операций;

- цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;

- виды и классификации ценных бумаг, особенности функционирования первичного и вторичного рынка ценных бумаг;

- характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;

-особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования её экономической системы.

IV. Тематический план учебной дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит»:

V. Профессиональные ситуации, варианты решения практических задач, задания для самостоятельной работы, методические указания по их выполнению.

Практикумы, решение профессиональных задач являются формой индивидуально-группового и практико-ориентированного обучения на основе реальных или модельных ситуаций применительно к виду и профилю профессиональной деятельности обучающегося.

Тема: Государственные финансы. Бюджетная и налоговая системы.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: закрепить теоретические знания практическими навыками по определению:

• количества денег в обороте;

• скорости оборота денег;

• оборачиваемости средств, хранящихся на расчётных счётах;

• суммы регулирующих доходов бюджета области;

• суммы дефицита бюджета и суммы субвенции;

• выплат по налогам.

Задание № 1

Определить количество денег, необходимых в качестве средства обращения, если:

• сумма цен по реализованным товарам (работам, услугам) составляет 4500 млрд руб.;

• сумма цен товаров (работ, услуг) проданных с рассрочкой платежа, срок оплаты по которым не наступил, 42 млрд. руб.;

• сумма платежей по долгосрочным обязательствам, сроки которых не наступили, 172 млрд. руб.;

• сумма взаимопогашаемых платежей 400 млрд. руб.;

• среднее число оборотов денег за год равно 10.

Задание № 2

Рассчитайте скорость оборота денег, при условии, что валовой национальный продукт составляет 4080 млрд. руб., а денежная масса наличных и безналичных денег – 400 млрд руб.

Задание № 3

Рассчитайте оборачиваемость денег, хранящихся на расчётном счете, если:

• наличные деньги в обороте 120 млрд. руб.;

• наличные и безналичные деньги на банковских депозитах и в государственных ценных бумагах 360 млрд. руб.;

• деньги на текущих вкладах, включая ценные бумаги, - 380 млрд. руб.

Задание № 4

Рассчитайте сумму регулирующих доходов бюджета области, при условии, что расходная часть бюджета составляет 340 млн. руб., закреплённые доходы равны 110 млн руб., а дефицит бюджета 40 млн руб.

Задание № 5

Расходная часть бюджета составляет 515 млн. руб., закреплённые доходы 130 млн руб., регулирующие доходы равны 285 млн руб., а субвенция составляет 30% от дефицита бюджета. Рассчитать сумму дефицита бюджета и сумму субвенции.

Задание № 6

Рассчитайте сумму налога на рекламу (по действующей ставке), если расходы на рекламу составили 496,2 тыс. руб.

Задание № 7

Рассчитайте сумму НДС, подлежащую уплате в бюджет или возмещения из бюджета (по действующей ставке). Стоимость оприходованных и оплаченных ценностей составляет 30 тыс. руб., стоимость реализуемых услуг – 120 тыс. руб.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: