ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Задания для выполнения лабораторных работ. Составить программу перевода информационной ленты из начального состояния в конечное:
Задание 1
Составить программу перевода информационной ленты из начального состояния в конечное:
1 вариант
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
2 вариант
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
3 вариант
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
4 вариант
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
5 вариант
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
6 вариант
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
7 вариант
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
8 вариант
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
9 вариант
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
10 вариант
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
11 вариант
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
12 вариант
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
Задание 2
Выполнить арифметические действия:
1. 3+4, 4-2;
2. 5+3, 3*2;
3. 5-2, 2*2;
4. 5-4, 6/2;
5. 3+2, 4/2;
6. 2+4, 2*4;
7.
Задача 3
Составить программу для прохождения каретки от левой метки к правой. Количество пустых клеток между метками неизвестно.
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | … |
Задача 4
Составить программу для заполнения всех клеток от левой метки до правой. Количество пустых клеток между метками неизвестно.
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
Задача 5
Составить программу перевода информационной ленты из начального состояния в конечное. Количество меток произвольное (не обязательно равно 4).
| Н.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
Задача 6
Составить программу перевода информационной ленты из начального состояния в конечное. Количество меток произвольное (не обязательно равно 4).
| Н.с. | … | ۷ | ... | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
| К.с. | … | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | … |
Контрольные вопросы:
1. Устройство машины Поста
2. Система команд машины Поста.
3. Алфавит машины Поста.
4. Варианты окончания выполнения программы на машине Поста.
Практическое занятие 8. Написание линейных программ в QBasic
Цель: Приобрести навыки построения линейных программ в QBasic
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: