Задание к лабораторной работе. 1. Написать программу печати таблицы перехода от градусов Цельсия к градусам Фаренгейта

1. Написать программу печати таблицы перехода от градусов Цельсия к градусам Фаренгейта. (Цельсий=(5/9)*(Фаренгейт-32)).

2. Написать программу, рассчитывающую сумму денег по вкладу при вложении начальной суммы с фиксированной процентной ставкой дохода через определенное количество лет. Пользователь должен вводить с клавиатуры начальный вклад, число лет и процентную ставку.

3. Написать программу, вычисляющую, сколько лет потребуется для того, чтобы при заданной процентной ставке и величине начального вклада сумма на счете достигла запрашиваемого значения. Для хранения найденного числа лет использовать переменную целого типа (можно отбросить дробную часть значения, полученного в результате расчета).

4. Одноклеточная амеба каждые 3 часа делится на 2 клетки. Определить, сколько амеб будет через 3, 6, 9, 12,..., 24 часа.

5. Составить программу для проверки утверждения: «Результатами вычислений по формуле х² + х + 17 при 0 < х< 15 являются простые числа». Все результаты вывести на экран.

6. Составить программу для проверки утверждения: «Результатами вычислений по формуле х² + х + 41 при 0 < х < 40 являются простые числа». Все результаты вывести на экран.

7. Ежемесячная стипендия студента составляет А руб., а расходы на проживание превышают стипендию и составляют В руб. в месяц. Рост цен ежемесячно увеличивает расходы на 3%. Составьте программу расчета суммы денег, которую необходимо единовременно попросить у родителей, чтобы можно было прожить учебный год (10 месяцев), используя только эти деньги и - стипендию.

8. Составить программу, которая запрашивает пароль (например, четырехзначное число) до тех пор, пока он не будет правильно введен.

9. Вычислить сумму кодов всех символов, которые в цикле вводятся с клавиатуры до нажатия на клавишу Esc.

10. Покупатель должен заплатить в кассу S руб. У него имеются монеты и купюры по 1, 5, 10, 50, 100, 500, 1000 и 10000 руб. Сколько монет и купюр разного достоинства отдаст покупатель, если он начинет платить с самых крупных купюр?

Практическая работа 11. Операторы цикла while

Цель: Научиться использовать операторы цикла while

Задание:

1. Найдите сумму натуральных чисел от 1 до 100.

2. Даны два целых числа A и B (A < B). Найти сумму всех целых чисел от A до B включительно.

3. Даны два целых числа A и B (A < B). Найти произведение всех целых чисел от A до B включительно.

4. Даны два целых числа A и B (A < B). Найти сумму квадратов всех целых чисел от A до B включительно.

5. Дано целое число N (> 0). Найти сумму
1 + 1/2+ 1/3 + … + 1/N

6. Дано целое число N (> 0). Найти сумму
N2 + (N + 1)2 + (N + 2)2 + … + (2•N)2

7. Дано вещественное число A и целое число N (> 0). Найти A в степени N.

8. Дано вещественное число A и целое число N (> 0). Используя один цикл, найти сумму 1+A+A2+A3+…+AN.

9. Даны натуральные числа от 20 до 50. Напечатать те из них, которые делятся на 3, но не делятся на 5.

10. Даны натуральные числа от 35 до 87. Найти и напечатать те из них, которые при делении на 7 дают остаток 1, 2 или 5.

11. Даны натуральные числа от 1 до 50. Найти сумму тех из них, которые делятся на 5 или на 7.

12. Напечатать те из двузначных чисел, которые делятся на 4, но не делятся на 6.

Контрольные вопросы:

1. Что такое цикл?

2. Как записываются операторы цикла?

3. Чем отличаются операторы цикла между собой?

4. Что такое цикл?

5. Как записываются операторы цикла?

6. Чем отличаются операторы цикла между собой?

Практическая работа 12-13. Построение графических объектов в QBasic

Цель: Приобрести практические навыки построения графических объектов в QBasic.

Для получения графических образов необходимо задать графический экран (например SCREEN 9). Для задания цвета используется оператор COLOR.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: