ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ. 1) В чем состоят особые требования к поведению экспериментатора при проведении диагностического обследования дошкольников?

*

1) В чем состоят особые требования к поведению экспериментатора при проведении диагностического обследования дошкольников?

2) Что такое * шкалы развития»? Приведите примеры.

3) Какие области поведения охватывает Шкала Адаптивного Поведения?

4) Назовите субтесты Двигательного теста Озе-рецкого?

5) На каких теоретико-методических принципах основан комплекс методик, разработанных Венгером?

ОЦЕНКА ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ УЧАЩИХСЯ И ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ

1) Чем различаются по своему назначению аттестационные и оперативные школьные оценки предметной успеваемости?

2) В чем заключается методический принцип

Основы психодиагностики

«Контрольных списков прилагательных» как методического приема для стандартизации экспертной оценки результатов педагогического наблюдения?

3) Назовите «Большую пятерку» характерологических факторов личности.

4) Что такое «экономичная оптимальность» как свойство факторной системы, образующей профиль индивидуальности?

5) Приведите пример циркограммы личностных качеств.

6) Как следует примерять «оценочное сравнение» по отношению к учебникам с различным профилем индивидуальности?

7) Какие виды наказаний противопоказаны в отношении гиперактивных детей?

8) В чем заключается принцип «гармонизирующей компенсации»?

_л *

Ш -

АНАЛИЗ И КОРРЕКЦИЯ

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: