ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Практическое занятие №3
Тема: «Организация художественно – эстетического воспитания в ДОУ». (6 часов)
Вопросы для обсуждения:
- Формы организации художественно - эстетического воспитания.
- Подходы к классификации форм организации художественно - эстетического воспитания детей.
- Условия и средства художественно - эстетического воспитания.
Задания для самостоятельной работы:
- Проанализировать варианты планирования работы по художественному развитию дошкольников. Выделить достоинства и недостатки планирования, внести изменения в план (на выбор), учитывая специфику программы, реализуемой в ДОУ.
Планирование пед. работы по художественному развитию дошкольников.
Вариант 1.
| Содержание | Занятия | Самост. худ. деятельность | Индивид. работа с детьми | Посещение музеев, выставок |
| Ознакомление с пейзажем, натюрмортом, портретом и т.п. | ||||
| Развитие рисования: по представлению, по памяти, с натуры и т.д. |
Вариант 2.
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| Диагностирование уровня худ.развития дошкольников | ||||
| Реализация содержания программы развития и воспитания | ||||
| Оснащение пед.процесса играми, каталогами пособий и т.д. | ||||
| Повышение компетентности воспитателей (анализ современных технологий, посещение выставок) | ||||
| Работа с родителями |
Вариант 3.
| Содержание работы | Специальное занятие | Часть занятия | Вне занятий |
| Ознакомление с природными явлениями | |||
| Ознакомление с общественными явлениями | |||
| Развитие речи | |||
| Чтение литературы | |||
| Занятия по сенсорному развитию | |||
| Сюжетное рисование | |||
| Рисование с натуры | |||
| Декоративное рисование | |||
| Лепка | |||
| аппликация |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: