ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Раздел 1. Организация (предприятие) – основное звено экономики

Номер и тема урока: №2 Организация (предприятие) – основное звено экономики

Вопросы для самостоятельного изучения: Классификация предприятий

Цель: рассмотреть классификацию предприятий.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и напишите памятку-алгоритм на тему: «Классификация предприятий». Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на странице 17.

В работе необходимо раскрыть следующие вопросы:

1. Перечислите основные признаки классификации предприятий.

2. Опишите виды предприятий по этим признакам.

Форма отчетности: оформление памятки-алгоритма (ответ оформляется на листе бумаги формата А4). Подготовленные работы учащимся необходимо продемонстрировать перед своей группой, выявляются лучшие работы.

Раздел 2. Организационно-правовые формы организаций (предприятий)

Номер и тема урока: № 3 Тема 2.1 Предпринимательская деятельность организации (предприятия)

Вопросы для самостоятельного изучения: Предпринимательская деятельность гражданина.

Цель: изучить предпринимательскую деятельность гражданина.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и напишите памятку-алгоритм на тему: «Предпринимательская деятельность гражданина». Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на странице 17.

В работе необходимо раскрыть следующие вопросы:

1. Перечислите и кратко опишите индивидуальное предпринимательство.

2. Рассмотрите достоинства и недостатки индивидуального предпринимательства.

Форма отчетности: оформление памятки-алгоритма (ответ оформляется на листе бумаги формата А4). Подготовленные работы учащимся необходимо продемонстрировать перед своей группой, выявляются лучшие работы.

Номер и тема урока: № 4 Тема 2.1 Организационно-правовые формы (организаций) предприятий.

Вопросы для самостоятельного изучения: Организационно-правовые формы (организаций) предприятий.

Цель: изучить организационно-правовые формы (организаций) предприятий.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и составьте кроссворд на тему: «Организационно-правовые формы (организаций) предприятий». Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на странице 11-14.

Форма отчетности: оформление кроссворда в рукописном варианте или пользуясь одним из программных средств: Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint. С подготовленными работами учащимся необходимо выступить перед своей группой, выявляются лучшие творческие работы.

Раздел 3. Экономические ресурсы организации

Номер и тема урока: № 6 Тема 3.1 Основные фонды.

Вопросы для самостоятельного изучения: Использование основных фондов по договору аренды.

Цель: изучить использование основных фондов по договору аренды.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и напишите реферат на тему: «Использование основных фондов по договору аренды». Объем реферата не более 8 страниц. Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 5-7.

В работе необходимо раскрыть следующие вопросы:

1. Понятие основных фондов.

2. Состав и структура основных фондов.

3. Использование основных фондов по договору аренды.

Форма отчетности: написание реферата (ответ оформляется на листе бумаги формата А4). С подготовленными рефератами определенным учащимся необходимо выступить перед своей группой. Выступление с рефератом должно быть не более 5 минут.

Номер и тема урока: № 7 Тема 3.2 Оценка основных фондов

Вопросы для самостоятельного изучения: Определение стоимости основных фондов.

Цель: уметь определять стоимость основных фондов.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и решите задачи на тему: «Определение стоимости основных фондов». Решенные задачи должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 15-16.

Форма отчетности: решение задач оформляется в рабочую тетрадь.

Номер и тема урока: № 9 Тема 3.3 Амортизация основных фондов и формы их воспроизводства.

Вопросы для самостоятельного изучения: Виды и задачи амортизации ОПФ

Цель: изучить понятие амортизации, ее виды и задачи.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и напишите реферат на тему: «Виды и задачи амортизации ОПФ». Объем реферата не более 8 страниц. Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 5-7.

В работе необходимо раскрыть следующие вопросы:

1. Понятие амортизации основных фондов.

2. Значение и задачи амортизации основных фондов.

3. Способы определения амортизационных отчислений.

Форма отчетности: написание реферата (ответ оформляется на листе бумаги формата А4). С подготовленными рефератами определенным учащимся необходимо выступить перед своей группой. Выступление с рефератом должно быть не более 5 минут.

Номер и тема урока: № 11 Тема 3.4. Методы расчета амортизационных отчислений.

Вопросы для самостоятельного изучения: Амортизация основных фондов

Цель: уметь определять амортизационные отчисления различными методами расчета.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и решите задачи на тему: «Амортизация основных фондов». Решенные задачи должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 15-16.

Форма отчетности: решение задач оформляется в рабочую тетрадь.

Номер и тема урока: № 12 Тема 3.5 Показатели использования основных фондов.

Вопросы для самостоятельного изучения: Показатели использования основных фондов.

Цель: уметь определять показатели эффективного использования основных фондов.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и решите задачи на тему: «Показатели использования основных фондов». Решенные задачи должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 15-16.

Форма отчетности: решение задач оформляется в рабочую тетрадь.

Номер и тема урока: № 14 Тема 3.6 Оборотные средства организации. Вопросы для самостоятельного изучения: Кругооборот оборотных средств

Цель: знать понятие кругооборота оборотных средств на предприятии и его значение.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и напишите памятку-алгоритм на тему: Кругооборот оборотных средств. Работу сдать в указанный срок и выполнить в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на странице 17.

В работе необходимо раскрыть следующие вопросы:

1. Оборотные средства предприятия.

2. Кругооборот оборотных средств.

Форма отчетности: оформление памятки-алгоритма (ответ оформляется на листе бумаги формата А4). Подготовленные работы учащимся необходимо продемонстрировать перед своей группой, выявляются лучшие работы.

Номер и тема урока: № 17 Тема 3.8 Показатели использования оборотных средств.

Вопросы для самостоятельного изучения: Показатели использования оборотных средств.

Цель: уметь определять показатели эффективного использования оборотных средств.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и решите задачи на тему: «Показатели использования оборотных средств». Решенные задачи должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 15-16.

Форма отчетности: решение задач оформляется в рабочую тетрадь.

Раздел 4. Трудовые ресурсы предприятия.

Номер и тема урока: № 20 Тема 4.1. Трудовые ресурсы предприятия.

Вопросы для самостоятельного изучения: Управление кадрами на производстве.

Цель: дать понятие кадры предприятия, изучить методы управления персоналом.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) вариант или рукописный.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и оформите мини-исследовательскую работу по теме «Управление кадрами на производстве». Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 18-19.

В работе необходимо выделить следующие вопросы:

1. Состав и структура кадров предприятия.

2. Методология управления персоналом.

Форма отчетности: написание мини-исследовательской работы (ответ оформляется на листе бумаги формата А4). С подготовленными работами определенным учащимся необходимо выступить перед своей группой. Выступление с рефератом должно быть не более 5 минут.

Номер и тема урока: № 23 Тема 4.2 Производительность труда и пути ее повышения.

Вопросы для самостоятельного изучения: Производительность труда.

Цель: уметь определять показатели производительности труда.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и решите задачи на тему: «Производительность труда». Решенные задачи должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 15-16.

Форма отчетности: решение задач оформляется в рабочую тетрадь.

Номер и тема урока: №25 Тема 4.4 Формы и системы заработной платы.

Вопросы для самостоятельного изучения: Бестарифная форма оплаты.

Цель: рассмотреть форму заработной платы по бестарифной системе.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и напишите памятку-алгоритм на тему: «Бестарифная форма оплаты». Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на странице 17.

В работе необходимо раскрыть следующие вопросы:

1. Сущность бестарифной системы.

2. Виды заработной платы по бестарифной системе.

3. Расчет заработной платы.

Форма отчетности: оформление памятки-алгоритма (ответ оформляется на листе бумаги формата А4). Подготовленные работы учащимся необходимо продемонстрировать перед своей группой, выявляются лучшие работы.

Номер и тема урока: № 26 Тема 4.4 Формы и системы заработной платы.

Вопросы для самостоятельного изучения: Тарифная система оплаты труда.

Цель: уметь определять заработную плату рабочих и служащих по тарифной системе оплаты труда.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и решите задачи на тему: «Тарифная система оплаты труда». Решенные задачи должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 15-16.

Форма отчетности: решение задач оформляется в рабочую тетрадь.

Раздел 5 Издержки производства и себестоимость продукции

Номер и тема урока: № 27 Тема 5.1 Понятие издержек производства и себестоимости продукции.

Вопросы для самостоятельного изучения: Пути снижения затрат на производство.

Цель: рассмотреть основные пути снижения затрат на предприятии.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) вариант или рукописный.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и оформите памятку-алгоритм по теме «Пути снижения затрат на производство». Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на странице 17.

В работе необходимо выделить следующие вопросы:

Пути снижения затрат на производство.

Форма отчетности: оформление памятки-алгоритма (ответ оформляется на листе бумаги формата А4). Подготовленные работы учащимся необходимо продемонстрировать перед своей группой, выявляются лучшие работы.

Номер и тема урока: № 29 Тема 5.1 Понятие издержек производства и себестоимости продукции.

Вопросы для самостоятельного изучения: Графическое определение точки безубыточности.

Цель: уметь определять точку безубыточного производства.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и решите задачи на тему: «Графическое определение точки безубыточности». Решенные задачи должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 15-16.

Форма отчетности: решение задач оформляется в рабочую тетрадь.

Номер и тема урока: № 31 Тема 5.4 Сметная стоимость строительства.

Вопросы для самостоятельного изучения: Издержки производства и себестоимость продукции.

Цель: изучить издержки производства и себестоимость продукции.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) вариант или рукописный.

Задание: изучите рекомендуемую литературу, разработайте и оформите тест по теме «Издержки производства и себестоимость продукции». Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 8-10.

Включить в тест вопросы на понятие издержек производства, себестоимости продукции.

Форма отчетности: оформление теста (ответ оформляется на листе бумаги формата А4). С подготовленными работами учащимся необходимо выступить перед своей группой, провести тест и проверить результат, выявляются лучшие работы.

Номер и тема урока: № 33 Тема 5.5 Показатели эффективности деятельности предприятия.

Вопросы для самостоятельного изучения: Роль прибыли в воспроизводственном процессе предприятия.

Цель: изучить значение и роль прибыли в воспроизводственном процессе предприятия.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и напишите реферат на тему: «Роль прибыли в воспроизводственном процессе предприятия». Объем реферата не более 8 страниц. Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 5-7.

В работе необходимо раскрыть следующие вопросы:

1. Понятие прибыли предприятия.

2. Значение и роль прибыли в воспроизводственном процессе предприятия.

Форма отчетности: написание реферата (ответ оформляется на листе бумаги формата А4). С подготовленными рефератами определенным учащимся необходимо выступить перед своей группой. Выступление с рефератом должно быть не более 5 минут.

Номер и тема урока: № 35 Тема 5.5 Показатели эффективности деятельности предприятия.

Вопросы для самостоятельного изучения: Показатели эффективности деятельности предприятия.

Цель: уметь определять показатели эффективности деятельности предприятия.

.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и решите задачи на тему: «Показатели эффективности деятельности предприятия». Решенные задачи должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 15-16.

Форма отчетности: решение задач оформляется в рабочую тетрадь.

Номер и тема урока: № 36 Тема 5.7 Общая характеристика налоговой системы.

Вопросы для самостоятельного изучения: Местные налоги и сборы.

Цель: рассмотреть местные налоги и сборы.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и напишите реферат на тему: «Местные налоги и сборы». Объем реферата не более 8 страниц. Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 5-7.

В работе необходимо раскрыть следующие вопросы:

1. Местные налоги и сборы.

Форма отчетности: написание реферата (ответ оформляется на листе бумаги формата А4). С подготовленными рефератами определенным учащимся необходимо выступить перед своей группой. Выступление с рефератом должно быть не более 5 минут.

Раздел 6 Финансы предприятия

Номер и тема урока: № 38 Тема 6.1Финансовые ресурсы организации.

Вопросы для самостоятельного изучения: Финансы предприятия.

Цель: изучить финансы предприятия.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) вариант или рукописный.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и оформите кроссворд по теме «Финансы предприятия». Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 11-14.

В работе необходимо выделить следующие вопросы:

1. Составить задания для кроссворда по функциям финансов и структуре их источников.

Форма отчетности: оформление кроссворда в рукописном варианте или пользуясь одним из программных средств: Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint. С подготовленными работами учащимся необходимо выступить перед своей группой, выявляются лучшие творческие работы

Номер и тема урока: №40 Тема 6.2 Взаимодействие организации с банками.

Вопросы для самостоятельного изучения: преимущества и недостатки лизинга.

Цель: рассмотреть преимущества и недостатки лизинга.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и напишите памятку-алгоритм на тему: «Преимущества и недостатки лизинга». Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на странице 17.

В работе необходимо раскрыть следующие вопросы:

1. Сущность лизинга.

2. Виды лизинга.

3. Преимущества и недостатки лизинга.

Форма отчетности: оформление памятки-алгоритма (ответ оформляется на листе бумаги формата А4). Подготовленные работы учащимся необходимо продемонстрировать перед своей группой, выявляются лучшие работы.

Раздел 7. Планирование деятельности организации.

Номер и тема урока: № 42 Тема 7.1 Основы планирования.

Вопросы для самостоятельного изучения: Методологические основы планирования.

Цель: изучить методологические основы планирования.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и напишите реферат на тему: «Методологические основы планирования». Объем реферата не более 8 страниц. Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на страницах 5-7.

В работе необходимо раскрыть следующие вопросы:

1. Методологические основы планирования.

2. Показатели, применяемые в планировании.

Форма отчетности: написание реферата (ответ оформляется на листе бумаги формата А4). С подготовленными рефератами определенным учащимся необходимо выступить перед своей группой. Выступление с рефератом должно быть не более 5 минут.

Номер и тема урока: № 44 Тема 7.3 Методика составления бизнес-плана

Вопросы для самостоятельного изучения: «Бизнес-план»

Цель: изучить основные разделы бизнес-план.

Оснащение: данные методические указания, рекомендуемая литература, лист бумаги формата А4 - печатный (на компьютере) или рукописный вариант.

Задание: изучите рекомендуемую литературу и напишите памятку-алгоритм на тему: «Бизнес-план»

Готовые работы должны быть сданы в указанный срок и выполнены в соответствии с методическими рекомендациями, указанными на странице 17.

В работе необходимо раскрыть следующие вопросы:

1. Перечислите основные разделы бизнес-плана.

2. Кратко опишите, то содержит каждый раздел бизнес-плана.

Форма отчетности: оформление памятки-алгоритма (ответ оформляется на листе бумаги формата А4). Подготовленные работы учащимся необходимо продемонстрировать перед своей группой, выявляются лучшие работы.