Упражнения для развития тонкокоординированных движений

Кисти и пальцев рук.

Маленькие стишки, считалки, загадки, песенки, приговорки помогают развивать словарный запас, фразеологическую речь, осмысливать то, что дети произносят вслух.

- Можешь пальцы сосчитать?

- Раз, два, три, четыре, пять

- На другой руке опять:

- Раз, два, три, четыре, пять.

Десять пальцев – пара рук.

Разве мало это, друг?

Десять пальцев – пара рук-

Вот твое богатство, друг.

На обеих руках пальцы считаются и разжимаются: начиная с мизинца левой руки.

Поднимается правая рука, счет идет с большого пальца.

Обе руки поднимаются вверх и скрепляются вместе в кулак, затем разводятся, как бы приветствуя кого – то.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы руки подаем –

И бегаем кругом.

Трясем, поднимая руки вверх и опуская вниз.

Руки «здороваться» (левая с правой). Имитируем скреплеными руками круговые обороты.

П Р И Г О В О Р К И

(на большой палец одевается сделанный из картона солдатик)

Аты – баты, Имитируем пальцами строевой шаг солдат,

Шли – солдаты. обе руки подняты вверх.

Аты – баты: Левая рука наверху, правая опущена вниз,

- Вы куда? ладони сжимаются и разжимаются.

- Аты – баты: Правая рука поднимается, ладошки

На базар. сжимаются и разжимаются.

- Аты – баты: То же движение левой рукой.

Что купили?

- Ады – байты - То же движение правой рукой.

Самовар.

- Ады – байты - То же движение левой рукой.

Сколько стоит?

- Ады – байты - То же движение правой рукой.

Сто рублей.

С Ч И Т А Л К А

Раз, два, три, четыре, пять - Счет ведется с большого пальца,

Начинаем мы считать: руки подняты вверх.

- Это - Большим пальцем обводим вокруг

Котик вытри ротик рта,

Это - Указательным пальцем трогаем нос.

Носик хитроносик.

Это - Средний палец сгибается и

Ежик – ворчунишка. разгибается.

Это - безымянный палец сгибается и

Мишка – топотышка. Разгибается, одновременно перестав-

ляем левую и правую ноги, покачиваясь

(как будто идет Мишка).

Это - Поднимаем обе руки, мизинцами

Зайка – убегайка. трогаем уши (как будто шевелятся ушки

зайки).

Кто последний? Дети быстро садятся за парты, кто

Догоняйка – ка! Отстал, тот и водит, т.е. повторяет

считает еще раз.

Открываем первый счет –

Раз, два, три, четыре, пять.

Начинай считать опять: Обращается к ученику. Потом к другому

Раз, два, три, четыре, пять

Продолжай считать опять: Обращается к разным детям (два- три раза)

6, 7, 8, 9, 10.

Девочки и мальчики Слова сопровождаются движениями

Скачут, как мячики. Пальцев приподнятых вверх рук.

Ножками топочут,

Весело хохочут.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: