ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Вопрос) Біосинтез, бодинаміка та їх використання у консульт практиці.
Согласно Системы Бодинамики, ребенок в своем развитии проходит через специфические перекрывающиеся фазы, начиная со второго триместра беременности и до возраста 12 лет. Подростковый возраст мы также рассматриваем как особый период личностного развития и также признаем, что позже в жизни личность проходит через серию фаз развития взрослого, которые пересекаются и взаимодействуют со структурами характера, которые сформировались в детстве и в подростковом возрасте.
| Структура характера | Возраст | Основная тема развития |
| Существование | 2-й триместр беременности – 3 месяца после рождения | Право на существование и на безопасный контакт, другие темы, связанные с запечатлением рождения |
| Потребность | Рождение – 1,5 лет | Право ощущать собственные потребности и заявлять о них |
| Автономия | 8 месяцев – 2,5 года | Способность ощущать собственное любопытство, стремление исследовать мир, сохраняя контакт и получая поддержку, когда это необходимо |
| Воля | 2 – 4 года | Способность планировать, определять приоритеты и совершать выборы, использовать собственную силу, совершая действия |
| Любовь-Сексуальность | 3 – 6 лет | Способность поддерживать баланс между любовью и чувственностью-сексуальностью; также способность создавать альянсы и осваивать семейные роли |
| Мнения | 5 – 9 лет | Способность формулировать и выражать собственное мнение, включая нормы, ценности и правила. |
| Солидарности – Проявления себя | 7 – 12 лет | Способность проявлять себя наилучшим образом и в то же время помогать и поддерживать всех членов группы и группу в целом с целью оптимального функционирования. |
| Пубертат | 11 – 21 год | Время принятия решений и повторного прохождения через все вышеперечисленные темы |
107. Структура за Васьковской: 1) Контракт, рапорт, робочий альянс - 5 хв. 2) збір інформації і первинна діагностика проблеми - 15-20 хв. 3) Дослідження проблеми, аналіз гіпотез - 10-15 хв. 4) Дослідження можливостей, ресурси та альтернативи - 10 -15 хв. 5) Психопрактична допомога (нпавчання, тренування, тощо) - 15 хв. Стадії не першої консультативної бесіди можуть мати іншу послідовність і тривалість.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: