Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






ТЕМА № 2.Поняття про особистість. Навчальні:сформувати наукові уявлення про особистість, основні теорії особистості, мету, свідомість та самосвідомість




Навчальні: сформувати наукові уявлення про особистість, основні теорії особистості, мету, свідомість та самосвідомість, а також етапи розвитку особистості, показати роль психологічних знань в діяльності студента -правознавця

Розвивачі: розвивати інтелектуальні здібності, мовлення, пам’ять, увагу, самостійність мислення, спостережливість, активність, творчість студентів, прищеплювати їм раціональні способи пізнавальної діяльності.

Виховні: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню цілеспрямованості, відповідальності, толерантності, національної гідності, патріотизму та згуртованості колективу.

Навчальний час: 4 год.

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: філософія, загальна психологія, правознавство.

Навчально-методичне забезпечення лекції:

Наочність: схеми, таблиці, графіки.

Технічні засоби навчання: комп’ютер (ноутбук), мультимедійний проектор.

Навчальні питання:

1. Загальне поняття про особистість в психології.

2. Історія дослідження особистості. Теорії особистості в психології.

3. Структура особистості.

4. Поняття про свідомість як вищий рівень розвитку психіки

5. Суть, структура самосвідомості та «Я-концепції».

6. Проблема періодизації онтогенетичного розвитку людини.

7. Критерії вікової періодизації розвитку.

8. Кризові та стабільні періоди розвитку.

Література:

1. Гончарова Н.О. Основивиборупрофесії: консультативнийтренінг / За ред. В. Загальна психологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / С.Д.Максименко, В.О.Зайчук, В.В.Клименко, В.О.Соловієнко. За загальною редакцією акад. С.Д.Максименка. – К.: Форум, 2000. - С.13-87.

2. Загальна психологія: Підручник / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчу та ін. – К.: Либідь, 2005. – 464 с.

3. Крутецкий В.А. Психология. – М.: Просвещение, 1986. - С. 4 –26.

4. Колесніченко Л.А., Борисенко Л.Л. Основи психології та педагогіки: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. – К.: КНЕУ, 2002. – 157 с.

5. Немов С. Р. Психология: Учеб. Для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений: В 3-х кн. – 4-е изд. – М.: ВЛАДОС, 2003. – Кн. 1: Общие основы психологии. – 688 с.

6. Основи психології: Підручник / За загальною редакцією О.В.Киричука, В.А.Роменця. – Київ: Либідь, 1995. - С. 29–93.

7. Палеха Ю. І., В. І. Герасимчук, О. М. Шиян Основи психології та педагогіки. – К.: ЄУФІМБ., 2003.

8. Степанов О.М., Фіцула М.М. Основи психології і педагогіки: Навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2006. – С.11-57.

9. Столяренко Л.Д. Основыпсихологии. 17-е изд. Учебноепособие / Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д: Фенікс, 2007. – 672 с.

ХІД ЗАНЯТТЯ:

1. Привітання (2 хв)

2. Перевірка наявності студентів на занятті (3 хв)

3. Визначення теми семінарського заняття та основних питань, які виносяться на його розгляд (5 хв)

4. Розгляд основних питань (45 хв)

Заняття 1

1. Загальне поняття про особистість в психології.

2. Історія дослідження особистості. Теорії особистості в психології.

3. Структура особистості.

4. Поняття про свідомість як вищий рівень розвитку психіки

Заняття 2.

1. Суть, структура самосвідомості та «Я-концепції».

2. Проблема періодизації онтогенетичного розвитку людини.

3. Критерії вікової періодизації розвитку.

4. Кризові та стабільні періоди розвитку

5. Опрацювання додаткових питань заняття (15 хв)

6. Короткий підсумок опрацьованого матеріалу (5 хв)

7. Оголошення отриманих оцінок (5 хв)






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных