III Сделать вывод посылок, определить фигуру силлогизма. Проверить правильность.

б) Человек осваивает космическое пространство. Сорокин – человек.

б) Судебные эксперты обязаны давать правдивые показания. Следовательно…

Вариант №2

I. Используя условную посылку, постройте умозаключение:

а) по утверждающему, б) по отрицающему модусу. Построить их схему в символической записи. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте её в явной логической форме («если…, то…»).

а) Если будет засуха, посевы погибнут;

б) Доказательства, полученные с нарушением закона не имеют юридической силы;

в) Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет.

II. Сделать вывод из посылок, определить фигуру силлогизма. Установить, следует ли вывод с необходимостью.

а) Некоторые преступления являются умышленными. Неосторожное тяжкое телесное повреждение – преступление.

б) не осужденный, а осужденный имеет право просить о помиловании

в) Все сочинения Чехова нельзя прочитать за один день. Рассказ «Попрыгунья» - сочинение Чехова.

Вариант №3

I. Восстановите пропущенную часть силлогизма, проверьте правильность вывода.

а) Получение взятки является посягательством на нормальную работу государственного аппарата, так как получение взятки - должностное преступление.

б) Иванов непосредственно участвовал в совершении убийства холодным оружием так как в момент его совершения он находился на месте преступления.

II. По какому методу установления причинных связей сделаны заключения в следующих рассуждениях:

а) При удалении из телевизора одной лампы изображение на экране исчезало.

Отсюда делалось заключение, что работа данной лампы является причиной изображения.

б) Чем меньше трение между колесом и осью повозки, тем меньше замедление её движения. Следовательно, трение – причина замедления движения повозки.

Вариант №4

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: