Философия образования как область философского и педагогического знания.

Философия образования появилось, как отдельное направления в 20 веке на Западе.

Философия образования – это раздел философия. Это исследовательская область философии, анализирующая основания педагогической деятельности, его цели и идеалы, создание новых образовательных институтов и систем.

Образование – это процесс развития и саморазвития личности, связано с овладением социально значимого опыта человечества, умениях, творческой деятельности и эмоционально целостном отношении к миру. Образования является необходимым условием деятельности, личности и общества; по сохранению и развитию материальной и духовной культуры.

Философия образования основывается на вопросах:

· Чему учить?

· Как учить?

· Для чего учат?

· Кого учат?

Эдвард Паули сформировал задачи философии образования:

· Сформировать и воспитать добропорядочных граждан

· Снабдить молодых людей знаниями и умениями необходимые в современном обществе

· Дать старт саморазвитию выпускников школ или воспитать в них жажду к самосовершенствованию на всю жизнь

· Создать прочную базу для достижения выпускников школ

· Развить способности и дать знания для понимания красоты жизни и окружающего мира

Характеристики знания общества:

• Капитализм станет когнитивным, т.е. основываться на знаниях
• Все стремления направлены на знания и самообразованию
• Человек будет заниматься самоискплатацией и предложит себя как товар

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: