Ные) и частные (на базе конкретных языков), а также на синхронные

Использование языка в конкретных ситуациях общения называется речью. Речь — это конкретное говорение, протекающее во времени и облеченное в звуковую или письменную форму. Обычно под речью понимают как сам процесс говорения (речевую деятельность), так и

его результат (речевые произведения, фиксируемые памятью или письмом).

Речь — это форма существования языка, способ его материального проявления, «речь есть индивидуальный акт воли и разума»

Итак, язык — это закономерно развивающаяся сложная знаковая система, часть сознания, система знаний, организованная в виде словаря и грамматики и обеспечивающая передачу информации от ментальной формы к физической путем построения речевых текстов.

Основными свойствами языка являются: 1) коммуникативная функция; 2) кодовая природа; 3) внутренняя упорядоченность (системность); 4) ненаблюдаемость.

Практически в любом обществе существует несколько разновидностей языковых систем, различающихся между собой по своим функциям или по территории распространения. Важнейшими из этих разновидностей являются литературный язык, диалекты и просторечие.

Литературный язык (ЛЯ) — это высшая форма существования языка, характеризующаяся следующими основными свойствами:

• наличие сознательно установленных и сознательно поддерживаемых

норм, отраженных в словарях и грамматиках;

• наличие письменности;

• наддиалектный характер: эта разновидность языка должна быть по-

нятна всем говорящим на данном языке;

• полифункциональность — литературный язык может обслуживать коммуникацию в любой сфере человеческой деятельности: он уместен и при чтении лекции, и в беседе с близким другом, и в любой другой ситуации.

Литературный язык противопоставляется

• территориальным диалектам — языковым системам, фунукционирующим лишь на части территории распространения данного языка и обладающим системой норм, основанных лишь на

традиции;

• социальным диалектам (жаргонам) — языковым системам(обычно только лексическим), распространенным среди определенных социальных групп;

• просторечию как языку «необразованных» людей, отличающемуся от ЛЯ лишь определенным набором отступлений от норм литературного языка.

Таким образом, просторечие и жаргон, в отличие от литературногоязыка и диалекта, не являются самостоятельной языковой системой. С другой стороны, литературный язык нужно отличать от языка художественной литературы — это понятие шире понятия ЛЯ, так как в языке художественной литературы наряду с литературным языком возможно использование и особенностей всех других разновидностей национального языка: и просторечных, и диалектных, и жаргонных. Современный русский литературный язык имеет две разновидности,

существенно отличающиеся друг от друга:

1. Кодифицированный литературный язык (КЛЯ), который обычно используется при официальном и / или подготовленном общении — при разговоре с начальником, чтении заранее написанного текста и т. п. В такой ситуации можно, например, сказать: Здравствуйте, Алек-

сандр Александрович.

2. Разговорный язык — разновидность литературного языка, которая обычно употребляется при неофициальном неподготовленном непосредственном общении — например, в непринужденной беседе с близким другом. В этой ситуации мы можем сказать: А, Сан Саныч, здрасте

3. Фонетика - предмет, задачи, основные аспекты и виды фонетических описаний. Фонетика в модели речевой деятельности.

Фонетика — это раздел лингвистики, изучающий звуковую сторону речевой коммуникации.

Функции фонетического компонента языка состоят в звуковом кодировании текста при синтезе (говорении) и декодировании его при анализе (восприятии).

Звуковая сторона речевой коммуникации чрезвычайно сложна и разнообразна, она состоит из нескольких этапов, которые изучаются в разных разделах фонетики. Артикуляционная фонетика изучает анатомофизиологическую базу артикуляции (речевой аппарат) и механизм речепроизводства; перцептивная фонетика исследует процессы слухового анализа; в акустической фонетике изучаются физические характеристики звуковых единиц; эти разделы формируют субстанциональную фонетику. Лингвистическая фонетика (фонология) изучает функции звуковых средств языка в связи с формированием значащих языковых единиц

Фонетические знания применяются в различных сферах человеческой деятельности — таких, как преподавание фонетики иностранного языка, орфоэпия, лингвокриминалистика, автоматический синтез и ана-

лиз (распознавание) речи, диагностика нарушений деятельности голов-

ного мозга и психики.

Фонетические описания принято разделять на общие (универсаль-

ные) и частные (на базе конкретных языков), а также на синхронные

(описывающие состояние фонетической системы в определенный мо-

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: