III. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ РАБОТ

- Современное состояние зарубежной психологии труда, организа-
ционной психологии.

- Тенденции развития современной отечественной психологии труда
и смежных прикладных психологических дисциплин.

- Психологическое изучение профессиональной деятельности психо
лога труда — практика, работающего в конкретной организации.

- Эмпирическое исследование своеобразия сознания и самосознания
профессионалов в разнотипных профессиях.

- Психологические особенности деятельности и личности профессио
налов разного уровня квалификации (на примере конкретной профессии).

- Классификация профессий с целью оказания помощи в професси-
ональном самоопределении людям, имеющим ограниченную трудоспо-
собность (для разных форм ограничений трудоспособности).

- Психологическая оценка эффективности тренинга профессиональ-
ных умений.

- Психологическая помощь безработным в профессиональной реори-
ентации.

- Игровые методы в профориентации и профконсультации.

- Возможности использования компьютерных игр в профессиональ-
ной психодиагностике.

- Психологические способы оптимизации работоспособности (на-
примере конкретной профессии).

- Эмпирическое исследование возрастных изменений трудовой мо-
тивации профессионалов (в конкретных видах труда).

- Типичные конфликты и трудности в труде профессионала, спосо-
бы их конструктивного разрешения (на примере конкретных видов труда).

- Психологический анализ ошибок в труде и управление качеством
продукции.

- Психологические способы профилактики аварий и несчастных слу-
чаев на производстве.

Рекомендуемая литература

Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности: Учеб. пособие. - М., 2001.

Буякас Т. М. О феномене наслаждения процессом деятельности и условиях его возникновения (по работам М.Чиксентмихайи) // Вести. Моск. ун.-та. Сер. 14, Психология. — 1995. — № 2.

Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология: Учебник для вузов. — СПб., 2001.

Иванова Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности. — М., 1992.

Ильин Е. П. Стиль деятельности: новые подходы и аспекты // Вопросы психологии. — 1988. — № 6.

Исмагилова Ф. С. Профессиональный специалист в организации и на рынке труда. — Екатеринбург, 1999.

Исмагилова Ф. С. Основы профессионального консультирования: Уч. пособие / Под ред. Э.Ф.Зеера. —М., Воронеж, 2003.

Кабаченко Т. С. Психология в управлении человеческими ресурсами; Уч. пособие. — СПб., 2003.

Климов Е.А. Введение в психологию труда. — М., 1998.

Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях: Учеб. пособие. — М., 1995.

Климов Е.А. Психология профессионала. Избр. психологические труды. — М.; Воронеж, 1996.

Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. — Ростов н/Д, 1996.

Климов Е.А. Пути в профессионализм (Психологический взгляд): Уч. пособие. — М., 2003.

Кондаков И.М., Сухарев А. Б. Методологические основания зарубежных теорий профессионального развития // Вопросы психологии. — 1989. - № 5.

Кулагин Б. В. Основы профессиональной психодиагностики. — Л., 1984. — Гл. 1-3.

Леонова А. Б. Психодиагностика функциональных состояний человека.-М., 1984.

Леонова А. Б. Основные подходы к изучению профессионального стресса // Вести. Моск. ун.-та. Сер. 14, Психология. — 2000. — № 3.

Моросанова В. И. Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен, структура и функции в произвольной активности человека. — М., 2001.

Мясищев В.Н. Работоспособность и болезни личности // Мясищев В. Н. Личность и неврозы. — М., 1965.

Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С.Никифорова, М.А.Дмитриевой, В.М.Снетко-ва. - СПб., 2001.

Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития: Хрестоматия / Сост. А. Б.Леонова, О.Н.Чернышева. — М., 1995.

Психология труда: Учебник / Под ред. А.В. Карпова. — М., 2003.

Психология экстремальных ситуаций: Хрестоматия / Сост. А.Е.Тарас, К.А.Сельченок. — Минск, 2000.

Решетова З.А. Психологические основы профессионального обучения. - М., 1985. - Гл. 3* 4.

Совместная деятельность в условиях организационно-экономических изменений / Ред. А. Л.Журавлев. — М., 1997.

Стрелков Ю. К. Инженерная и профессиональная психология: Учеб. пособие. — М., 2001.

Толочек В. А. Индивидуальный стиль — устойчивость и изменчивость // Вопросы психологии. — 1987. — № 4.

Тютюнник В.И. Психолого-педагогические условия развития «внутренней позиции» субъекта труда в дошкольном возрасте // Вести. Моск. ун-та_чСерия 14, Психология. — 1989. — № 4.

Фукин А. И. Психология конвейерного труда. — М., 2003.

ШульцД., Шулъц С. Психология и работа. — 8-е изд. — М.; СПб., 2003.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие................................................................................................................. 3

Глава 1. Краткая история возникновения и развития

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: